七年级寒假数学复习学案.docVIP

有理数的加减法（提高） 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标：习策略： 二、学习与应用 1．如果数轴上的点A表示数-5，将A向右移动4个单位长度，那么终点表示的数是_____即是-5+4=____； 2. 如果数轴上的点B表示数3，将B先向左移动7个单位长度，再向右移动3个单位长度，那么终点表示的数是________即是3+（-7）+3= ． 3. -{-[-(-10)]}= ． 4. -{+[-(-41)]}= ． 5. {+[-(-11)]}-{-[-(-5)]} = ． 要点一、1.定义： 把两个有理数合成一个有理数的运算叫做有理数的 ． 2.法则： （1）同号两数相加，取相同的符号，并把 相加；（2）绝对值不相等的异号两数相 加，取绝对值 的加数的符号，并用 的绝对值减去 的绝对值．互为相反数的 两个数相加得 ；（3）一个数同0相加，仍得 ． 要点诠释：利用法则进行加法运算的步骤： (1)判断两个加数的符号是同号、异号，还是有一个加数为零，以此来选择用哪条法则． (2)确定和的符号(是“+”还是“－”)． (3)求各加数的绝对值，并确定和的绝对值(加数的绝对值是相加还是相减)． 3. 有理数的加法运算