2.4.1等比数列的概念及通项公式.docVIP

2.4　等比数列 2.4.1　等比数列的概念及通项公式目标 1.了解现实生活中存在着一类特殊的数列; 2.理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列的通项公式; 3.能在具体的问题中，发现数列的等比关系，并能用有关的知识解决相应的实际问题; 4.体会等比数列与指数函数的关系. 教学重点 1.等比数列的概念;2.等比数列的通项公式. 教学难点 1.在具体问题中抽象出数列的模型和数列的等比关系;2.等比数列与指数函数的关系. 教学过程 导入新课 现实生活中，有许多成倍增长的实例.如，将一张报纸对折、对折、再对折、…，对折了三次，手中的报纸的层数就成了8层，对折了5次就成了32层.你能举出类似的例子吗？ 生 一粒种子繁殖出第二代120粒种子，用第二代的120粒种子可以繁殖出第三代120×120粒种子，用第三代的120×120粒种子可以繁殖出第四代120×120×120粒种子，… 每次细胞分裂所得到的细胞数组成下面的数列：1，2，4，8，…① “一尺之棰，日取其半，万世不竭.”无穷等比数列：1，，，，，…　② ：计算机病毒传播问题. 无穷等比数列：1，20，202，203，204，…　　③ ：银行存款利息问题.各年末本利和(单位：元)组成了下面数列： 10 000×1.019 8，10 000×1.019 82，10 000×1.019 83，10 000×1.019 84，10 000×1.019 85.　④ 引入课题：板书课题　2.4等比数列的概念及通项公式 推进新课 ［合作探究］ 从上面的数列①②③④中我们发现了它们的共同特点是：具有等比关系.一般地，如果一个数列，从第2项起，每一项与它前一项的比等于同一个常数，那么这个数列叫做等比数列. 定义中的这个常数叫做等比数列的公比(common ratio)，公比通常用字母q表示(q≠0). 为什么q≠0呢？等比数列的首项和公比都不能为0，等比数列中的任一项都不会是0. 如果在a与b中间插入一个数G，使a、G、b成等比数列，那么G叫做a、b的等比中项. 想一想，这时a、b的符号有什么特点呢？你能用a、b表示G吗？a、b是同号的，G=±，G2=ab. 补充练习：与等差数列一样，等比数列也具有一定的对称性，对于等差数列来说，与数列中任一项等距离的两项之和等于该项的2倍，即a n-k+a n+k=2an.对于等比数列来说，有什么类似的性质呢？得出：等比数列有类似的性质：a n-k·a n+k=an2. ［教师精讲］(1)一个数列a1,a2,a3,…,an,…(a1≠0)是等差数列，同时还能不能是等比数列呢？每一个非零常数列都是公差为0，公比为1的既是等差数列又是等比数列的数列. (2)写出两个首项为1的等比数列的前5项，比较这两个数列是否相同？写出两个公比为2的等比数列的前5项，比较这两个数列是否相同？首项为1，而公比不同的等比数列是不会相同的；公比为2，而首项不同的等比数列也是不会相同的. (3)任一项an及公比q相同，则这两个数列相同吗？这两个数列相同 (4)任意两项am、an相同，这两个数列相同吗？这两个数列相同 (5)若两个等比数列相同，需要什么条件？需要“首项和公比都相同”. ［合作探究］ 推导等比数列的通项公式.设等比数列{an}首项为a1，公比为q，根据等比数列的定义，我们有：a2=a1q,a3=a2q=a1q2,…,an=a n-1q=a1q n-1，即an=a1qn-1. ［知识拓展］ 某种储蓄按复利计算成本利息，若本金为a元，每期利率为r，设存期是x,本利和为y元. （1）写出本利和y随存期x变化的函数关系式； （2）如果存入本金1 000元，每期利率为2.25%，试计算5期后的本利和. ［教师精讲］ 类比等差数列与等比数列，并填充下列表格： 等差数列 等比数列 定　义 从第二项起，每一项与它前一项的差都是同一个常数 从第二项起，每一项与它前一项的比都是同一个常数 首项、公差(公比)取值有无限制 没有任何限制 首项、公比都不能为0 通项公式 an=a1+(n-1)d an=a1q n-1 相应图象的特点 直线y=a1+(x-1)d上孤立的点 函数y=a1qx-1图象上孤立的点 ［例题剖析］ 【例1】 某种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年，剩留的这种物质是原来的84％，这种物质的半衰期为多长(精确到1年)？ 【例2】 根据右图中的框图，写出所打印数列的前5项，并建立数列的递推公式，这个数列是等比数列吗？ 师 将打印出来的数依次记为a1(即A)，a2，a3，…. 可知a1=1;a2=a1×;a3=a2×.于是，可得递推公式 .由于，因此，