第八单元第一节海洋化学资源详解.pptVIP

它被益为蓝色的聚宝盆 它蕴藏着丰富的淡化水、食品、能源、金属等 可持续发展的战略资源 它生长着25万多种生物 它储存着2500亿吨的石油矿产 它是世界经济发展最快的领域 它决定着人类的未来与国家的兴衰 这里的“它”指的是什么呢？ 请同学们阅读课本30--32页，回答问题。 1、海水中含量最多的物质是: 含量前两位的金属元素为: 含量前两位的金属离子为： 含量最多的非金属离子为 海水主要含有的盐： H2O Na 、Mg Na+ 、Mg 2+ Cl– NaCl 、 MgCl2 2、可燃冰 它的成分是________，它是由______和 _____ 在低温高压的条件下形成的冰状固体。甲烷燃烧的化学方程式是 3、锰结核 它还有 等20多种金属元素，属于 （物质分类）。 4、海洋中的主要资源有: 甲烷 天然气 水 CH4 + 2O2 ==== CO2 + 2 H2O 点燃 锰、铁、镍、铜、钴、钛 化学资源 矿产资源 动力资源 生物资源 5、广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属是____ 镁 混合物 Na+ Mg2+ Ca2+ K+ 探究活动：海水制镁 交流讨论： 1.怎样从海水中提取镁？ 2.工业流程是什么？ 3.涉及到哪些重要的化学反应？ 氯化镁 镁 通电 信息：工业上常用电解纯净的氯化镁来生产金属镁 镁是一种应用很广泛的金属，目前世界上百分之六十的镁是从海水中提取，如何从海水中提取金属镁？其流程是怎样的？涉及到哪些重要的化学反应？ 海水主要含有氯化镁、氯化钠 试剂① 溶液 氢氧化镁沉淀 试剂② 氯化镁溶液 无水氯化镁 电解 镁和氯气 ⑴为了使海水中的氯化镁转化为氢氧化镁，并且便于获得氯化钠，试剂①可以选用 ，为了使氯化镁完全转化为沉淀，加入的试剂①应该 。⑵分离沉淀的方法是 。 ⑶试剂② 选用 ⑷写出各步的化学方程式: 石灰乳 过量 过滤 盐酸 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 MgCl2=Mg+Cl2 通电 从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”，的转化过程，请分析这样做的目的是什么？ 1.将MgCl2富集起来 ； 2.除去其它杂质。 　地球表面虽然71%被水覆盖，但其中97%是海水，在余下的2.53%的淡水中，又有人类难以利用的两极冰盖。人类可利用的淡水还不到总水量的1%。 全球用水总量每15年就翻一番。 小资料 淡水资源危机 从浩瀚的海洋中获取淡水是解决淡水危机最有效的途径，那 如何使海水淡化呢？小组讨论，完成下列表格？ 海水淡化的方法 海水淡化的原理 让盐留下，水蒸气凝结成水； 海水受热蒸发形成水蒸气，水蒸气遇冷形成淡水 让咸水的水在巨大的压力下通过特殊的膜，留下盐 蒸馏法淡化海水 原理：加热到水的沸点，使水汽化变成水蒸气，再冷凝得淡水。海水蒸馏原理模拟实验 请同学们思考：1、为了使水蒸气的冷凝 效果更好，你应对实验装置做哪些改进？ 1、可将导管中出来的水蒸气通人试管中, 然后在烧杯中放人冷水,将试管放入 烧杯的冷水中冷凝。如课本P33图。 2、可将较长的玻璃导管 问题：2、如何证明得到的冷凝水已被淡化？ 取样，滴入AgNO3溶液和稀硝酸，若没有产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则海水已淡化。 注意事项： 加药品前先检查装置的气密性。 试管与桌面约成45°，试管夹 夹在离试管口约1/3处，加热前 擦干试管外壁，预热。 3.实验完毕，先将导管从小试管 中取出，再熄灭酒精灯。 实验步骤： 1.组装仪器，检查装置气密性。 2.向大试管中加入5mL海水，塞好橡皮塞，固定大试管，加热。 热法和膜法淡化海水 2.热法：常用的有低温多效蒸馏法和多级闪急蒸馏法。 3.膜 法： 海水 淡水 淡化膜 加压 溶剂的质量： 溶质的质量： 加压后海水的变化： 溶质的质量分数： 不变 变小 变大 一、 海水中的物质 1、 海水中已发现的化学元素有80多种其中Cl. Na Mg Ca较多 2、 利用海水制镁 有关的化学方程式： MgCl2+Ca(OH)2=M