小数加减混合运算课件ppt.pptVIP

4.6.4　小数加减混合运算 创设情境，生成问题 从这张赛程表中，你可以获得哪些信息？说给你的同桌听。 创设情境，生成问题 用计算器算出环城自行车赛的总里程是： 创设情境，生成问题 今天已经完成第2赛段的比赛，运动员已经赛了多少千米？ 请列出算式，并说明列式的依据。 探索交流，解决问题 运动员还要赛多少千米就可以到达终点？请列出算式，并说明列式的依据。 探索交流 解决问题 165＋80.7＋99.4 =245.7＋99.4 =345.1（千米） 探索交流 解决问题 165＋80.7＋99.4 =245.7＋99.4 =345.1（千米） 巩固应用 内化提高 1.学案探究4.试一试：脱式计算。 9.54－7.4－1.09 32.67－6.7＋67.33 17.32－（7－0.25） 2.练习十七第2题。 3.练习十七第6题。 4.商店购有232.6吨化肥，第一天卖出89.6吨，第二天卖出114.4吨，商店还剩下多少吨化肥？ 5.学校食堂购进85.85千克白菜，上午用了32.04千克，下午用了40千克，食堂现在还有多少千克白菜？ 回顾整理，反思提升 你觉得计算小数加减混合运算时应该按照怎样的顺序计算？计算时要注意哪些问题？ 整数加减混合运算的法则同样适用于小数，我们在计算小数的加减混合运算时，如果只有加、减法，要按