重庆市江津第五中学高中生物教案 必修一：第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖.docVIP

（第二课时） 【学习目标】 1、能够列举动、植物细胞有丝分裂过程的异同。 2、掌握有丝分裂的意义。 3、总结DNA和染色体的规律性变化，并学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律。 4、通过实验培养制作有丝分裂临时装片的技能，与此同时训练观察、分析以及识图和绘图能力。 5、描述细胞无丝分裂的特点。 【教学重难点】 1、教学重点：（1）细胞生长和增殖的周期性。 （2）真核细胞有丝分裂的过程。 2、教学难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。 【预习案】 一、有丝分裂过程中DNA和染色体及染色单体的数量变化： 若某植物细胞中有4条染色体，将该细胞有丝分裂过程各时期的染色体数、染色单体数、 DNA分子数填充在下列表格中。 项目 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 染色体数 DNA数 染色单体数 二、有丝分裂的意义： 1、分裂的结果：产生的两个子细胞，遗传物质 （相同或不相同），亲代和子代细胞之间，遗传物质 （相同或不相同）。 2、细胞有丝分裂的意义：将亲代细胞的 经过 之后，精确地 到两个子细胞中。由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代与子代之间保持了 。 三、无丝分裂：是指细胞在分裂过程中没有出现 和 的变化。 四、《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》 1、制作临时装片的步骤是： → → → 。 2、解离：上午 时至下午 时，剪取洋葱根尖 ，立即投入盛有 的玻璃皿中，在 下解 离 min，目的是用药液使 。 3、漂洗：待根尖 后，取出放入盛 的玻璃皿中 约 min，目的是 。 4、染色：把根尖放进盛有质量浓度为 或 的 溶液（或 液）的玻璃皿中染色 min，目的是使 。 5、制片时要用镊子把根尖弄碎，还要再加载玻片用拇指轻压的目的是使 ，有利于观察。 6、根尖分生区细胞的特征是：细胞呈 形，排列 。 7、观察结果：停留在 期的细胞数目最多，原因是 【探究案】 1、尝试绘制该植物细胞染色体数和DNA数的变化曲线 (要求:说出曲线中染色体和DNA数目发生变化的原因.) 2、对比、归纳——动、植物细胞有丝分裂过程 植物细胞 动物细胞 不 同 点 前期 末期 相同点 3、细胞有丝分裂过程中，十分活跃的细胞器有哪些，它们各自的作用分别是什么？ 4、研究发现,低温条件或用秋水仙素处理分裂的细胞,细胞中的纺锤体形成受到破坏,那么细胞分裂将停留在哪一时期,细胞中的染色体数目有何变化呢? 【典型分析】 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，以下操作和结论正确的是（ ） 剪去5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 答案：B。解析 A选项中应使用酒精和盐酸进行解离用龙胆紫染液进行染色，处理后的细胞为死细胞无法观察细胞的持续性变化。而M细胞内的染色体数是N的一半。 【练习案】 1、关于无丝分裂的叙述，正确的是 （ ） A、无丝分裂过程中没有DNA的复制 B、无丝分裂过程中有纺缍体的出现和染色体的形态变化 C、人的红细胞也可以通过无丝分裂进行细胞增殖 D、无丝分裂并不是一种不正常的细胞分裂方式 2、观察动物细胞有丝分裂的理想材料是 （ ） A. 活的