重庆市荣昌安富中学2014届高二生物教案:DNA分子的结构和复制.docVIP

重庆市荣昌安富中学2014届高二生物教案:DNA分子的结构和复制.doc

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重庆市荣昌安富中学2014届高二生物教案:DNA分子的结构和复制

DNA分子的结构和复制(2课时) 一、教学目的: 1.DNA分子的结构特点(C:理解) 2.DNA分子复制的过程和意义(C:理解) (二)教学重点 DNA分子的结构 DNA分子的复制 (三)教学难点 DNA分子的结构特点 DNA分子的复制过程 (四)教学用具:DNA结构图、及DNA空间结构模型、DNA复制过程图解 (五)教学方法:观察分析、对比、讨论、讲述、提问 (六)教学设计: 本小节为2课时,其中,第一课时讲授DNA分子的结构,第二课时讲授DNA分子的复制。 ?(1)DNA的化学组成: ?阅读课本P8,看懂图形,回答下列问题: ?① 组成DNA的基本单位是什么?每个基本单位由哪三部分组成? ?② 组成DNA的碱基有哪几种?脱氧核苷酸呢?DNA的每一条链是如何组成的? 一、DNA的结构 DNA的化学结构:一种高分子化合物,每个分子都是由成百上千个四种脱氧核苷酸连接而成的双链 化学组成单位——脱氧核苷酸 : 包括一分子脱氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基 (腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C、胸腺嘧啶T) 因此,DNA有四种脱氧核苷酸,DNA的每一条链由四种不同的脱氧核苷酸聚合而成的多脱氧核苷酸链。 观看DNA的分子结构 二、DNA的空间结构 ?规则的双螺旋结构 : ?1.由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成,并按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 ?2.外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结,构成基本骨架,内侧由碱基对组成 ?3.碱基互补配对原则:两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且碱基配对有一定的规律,即:1.腺嘌呤一定与胸腺嘧啶配对 ?2.鸟嘌呤一定与胞嘧啶配对 ?即:A-T;C-G ?碱基互补配对原则: ?碱基互补配对原则的应用:如果已知一条链上的碱基排列顺序,能否根据碱基互补配对原则确定另一条链上的碱基排列顺序? ?eg:与ACCTGGATCGGA互补的另一条链的碱基顺序是: ?思考:1、碱基配对时,为什么嘌呤碱不与嘌呤碱或嘧啶碱不与嘧啶碱配对呢? ?2、为什么只能是A-T、G-C,不能是A-C、G-T呢? ?3、如果已知DNA分子中,某一种碱基比例,能否利用设问二的结论推出其他碱基比例呢? ?4、某生物细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的分子数占18%,那么,鸟嘌呤的分子数是多少? ?碱基互补配对的有关计算: ?根据碱基互补配对原则引出的关于碱基比率、数量的计算是本节难点之一。 ?规律一:DNA双链中的两个互补的碱基相等;任意两个不互补的碱基之和相等,占碱基总数的50%,用公式表示为:A=T,G=C,A+G=T+C=A+C=T+G=50%, (A+G)/(T+C)=(A+C)/(G+T)=(T+C)/(A+G)=1, ?一般情况下,A+T≠G+C,(A+T)/(G+C)≠(G+C)/(A+T) ≠1 ?规律二:在DNA双链中,一条单链的(A+G)/(T+C)的值与另一条互补单链的(A+G)/(T+C)的值是互为倒数的。 ?规律三:在DNA双链中,一条单链的(A+T)/(G+C)的值,与另一条互补链的(A+T)/(G+C)的值是相等的,也与整个DNA分子的(A+T)/(G+C)的值相等的。 三、结构特点 稳定性: 1.DNA中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变;2.两条链间碱基互补配对的方式不变3.横向碱基对间的氢键作用力;4.纵向的相互作用力 多样性:DNA分子中碱基对排列顺序多种多样,碱基对排列方式的计算公式:an(a代表碱基种类,n代表碱基对数) 特异性:每种生物的DNA分子都有特定的碱基排列顺序,具有特定功能,这是生物界具有多样性的根本原因 四、习题反馈 1、根据碱基互补配对原则,在A≠G时,双链DNA分子中,下列四个式子中,正确的是( B ) A.(A+C)/(G+T)≠ 1; B. (A+G)/(C+T) = 1 C. (A+T)/(G+C)= 1; D. (A+C)/(C+G) = 1 2、分析一个DNA分子时,其中一条链上(A+C)/(G+T)=0.4,那么它的另一条链和整个DNA分子中的(A+C)/(G+T)的比例分别是( D ) A.0.4和0.6; B.2.5和0.4; C.0.6和1.0; D.2.5和1.0 3、双链DNA分子中的一条链中的A:T:C:G=1:4:3:6,则另一条链上同样的碱基比为( A ) A.4:1:6:3; B.1:4:3:6; C.6:4:1:3; D.3:1:6:4 4、从某生物的组织中提取DNA进行分析,其中C+G=46%,又知该DNA分子中的一条链中A为28%,问另一条链中A占该链全部碱基的( A )。

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