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　毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习提要　　一部中国革命的历史，就是一部把马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实际相结合从而指导中国革命、建设和改革不断取得胜利的历史。这一历史过程，也就是马克思主义中国化的历史过程。在这一历史过程中，产生了两次历史性的飞跃，其标志就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的诞生。具体说来，马克思主义中国化过程中一共产生了四个理论成果——毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 　　学习本门课程，须掌握两个方面，一是马克思主义学说的历史进程，即着重掌握历史线索，掌握理论发展中的具体的历史事件，领袖人物的主要代表著作。二是每一个具体的理论成果中的重要概念、基本理论和政策实践。在教材十五章的范围内，考生可重点把握以下内容： 　　一、马克思主义中国化的历史进程和理论成果 　　1。如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？ 　　2。如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？ 　　3。怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”各自形成发展的时代背景和实践基础？ 　　4。怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的深刻内涵、科学体系和主要内容？ 　　5。怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义？ 　　6。怎样正确理解马克思主义中国化理论成果之间一脉相承、与时俱进的关系？ 　　7。如何正确把握理解科学发展观的核心思想、深刻内涵、基本要求和重大意义？ 　　8。如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 　　二、马克思主义中国化理论成果的精髓 　　1。毛泽东是怎样确立党的实事求是的思想路线的？ 　　2。邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党实事求是的思想路线有哪些新的贡献？ 　　3。党的实事求是思想路线的基本内容是什么有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？ 　　4。为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓，从党的历史经验中认识确立和坚持正确思想路线的重要性？ 　　5。弘扬与时俱进、求真务实精神，主要应该把握哪些内容和要求？ 　　6。如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？ 　　7。为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？ 　　8。为什么要不断地推进理论创新，怎样科学地理解理论创新？ 　　三、新民主主义革命理论 　　1。如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？ 　　2。新民主主义革命总路线的主要内容是什么，如何理解新民主主义革命的领导权问题？ 　　3。新民主主义基本纲领的主要内容是什么？ 　　4。如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义，如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献？ 　　5。如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？ 　　四、社会主义改造理论 　　1。为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？ 　　2。中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？ 　　3。如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？ 　　4。我国社会主义改造的基本经验是什么？ 　　5。如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？ 　　五、社会主义的本质和根本任务 　　1。为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合，任务的提出及其意义。 　　2。怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？ 　　3。为什么说发展才是硬道理，是党执政兴国的第一要务，生产力是社会主义的根本任务？ 　　4。如何理解科学技术是第一生产力？ 　　5。如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？ 　　六、社会主义初级阶段理论 　　1。如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ 　　2。如何理解社会主义初级阶段基本路线的提出和主要内容，如何坚持四项基本原则立国之本和改革开放强国之路的统一？ 　　3。党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么，如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一？ 　　4。试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。 　　5。如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别，如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？ 　　七、社会主义改革和对外开放 　　1。如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？ 　　2。怎样全面认识中国的社会主义改革？ 　　3。如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？ 　　4。为什么说中国的发展离不开世界？ 　　5。如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？ 　　八、建设中国特色社会主义经济 　　1。邓小平关于社会主义市场经济理论的主要思想内涵是什么？ 　　2。如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的