广东省陆河外国语学校高二政治教案: 第五课 第一课 文化创新的源泉和作用(新人教版必修3).docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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广东省陆河外国语学校高二政治教案: 第五课 第一课 文化创新的源泉和作用(新人教版必修3).doc

广东省陆河外国语学校高二政治教案: 第五课 第一课 文化创新的源泉和作用(新人教版必修3)

广东省陆河外国语学校高中政治 第五课 第一课 文化创新的源泉和作用教案 新人教版必修3 教学目标 知识目标:1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新中的作用。 培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义,增强民族文化的自豪感。 社会实践在文化创新中的作用 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 教学过程   一、不尽的源泉,不竭的动力 教师活动:引导学生阅读教材第48页材料,并思考所反映的问题 学生活动:积极思考并讨论问题 教师点评:这些材料说明,只有真正投身于社会实践,深入人民群众之中,才能创作出更多的优秀文化作品。 1、文化发展的实质在于创新 文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 2、社会实践是文化创新的源泉 实践作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创造。社会实践是文化创新的源泉。 教师活动:引导学生阅读教材第49页材料,并思考所反映的问题 学生活动:积极思考并讨论

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