高中地理必修二教案:第四章 工业地域的形成(人教版)4.3 传统工业区与新工业区 教案1.docVIP

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  • 2016-06-17 发布于河北
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高中地理必修二教案:第四章 工业地域的形成(人教版)4.3 传统工业区与新工业区 教案1.doc

高中地理必修二教案:第四章 工业地域的形成(人教版)4.3 传统工业区与新工业区 教案1

第三节 传统工业区与新工业区 【目标要求】 1.通过鲁尔区的区位优势及其衰落的主要原因、综合整治的方式的案例分析和与我国辽中南老工业基地的对比,理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因,从而培养学生地理思维能力、综合分析能力及解决实际问题的能力。提高学生对我国国有企业的关心和参与意识,树立科学的人地观。 2.通过意大利新工业区、美国“硅谷”高技术工业区的案例分析和与我国温州乡镇企业及中关村的对比,理解新工业区的特点和发展条件。通过学习能分析我国企业存在的问题及其解决的途径,培养学生学以致用的思维意识。 1.有关鲁尔区经济衰落原因的叙述不正确的是 ( ) A.石油的广泛使用 B.新技术革命的冲击 C.煤炭资源的枯竭 D.煤炭在世界能源消费构成中比重下降 2.下列关于德国鲁尔区的叙述正确的是 ( ) A.鲁尔区被称为“世界工业的心脏” B.鲁尔区内水源充沛,铁矿资源十分丰富 C.丰富的煤炭资源是鲁尔区工业发展的基础 D.鲁尔区内河航运极为发达,但不能直通海洋 3.意大利新兴工业区的特点有 ( ) A.多分布在大城市

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