高中物理人教大纲版第二册：14.7 电压表和电流表1.docVIP

第七节 电压表和电流表 伏安法测电阻 ●本节教材分析 本节教材讲述了利用串联电阻的分压作用将表头G改装成电压表V，利用并联电阻的分流作用将表头G改装成电流表A.教学过程中，教师应注意以下几点： 1.学生虽然会正确使用电压表和电流表，但对它们的构造、工作原理并不了解.所以，电表指针为什么偏转，指针所指的示数反映的是什么，学生不是十分清楚.因此，教学开始时，利用多媒体（或电表模型教具、挂图配合实物）让学生把表头G的构造、指针的偏角与什么有关，满偏电流Ig、表头的内阻Rg的含义等弄清楚.让学生理解指针的偏角θ∝ I，而偏角的示数（刻度盘上标出的读数）却是反映了电路中的电流（或电路两端电压）的大小. 2.表头G是指小量程的电流表，即灵敏电流计，表头G的满偏电流Ig和满偏电压Ug一般都很小，用它可改装成量程较大的电流表A和量程较大的电压表V.讲述电表改装时，要抓住问题的症结所在，即表头内线圈允许通过的最大电流是有限的，那么要测量较大的电压（或电流）怎么办？通过分析，学生能提出电阻分压（或分流）然后提出分压（或分流）电阻的阻值如何确定？让学生在教师的指导下，讨论并推导出有关的公式，在这里要充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位. 3.教材结合具体例题，介绍计算分压电阻R的公式R=，学生预习时可以看懂.教学中可以从另一个角度来分析讨论.如改装后电表能测量的最大电压为U、表头满偏电流为Ig、内