高中物理必修和必选专题复习学案及对应训练47.docVIP

高中物理必修和必选专题复习学案及对应训练 说明 本套材料，包括必修1.2和必选3-1.3-2.3-3的全部内容。内容每版块都可以分为学习目标，自主学习（即知识点复习填空），典型例题，针对训练，能力训练，课后反思，参考答案等七部分。 第47专题 感生电动势和动生电动势 [学习目标] 1．知道感生电动势和动生电动势 2．理解感生电动势和动生电动势的产生机理 [自主学习] 1． 英国物理学家麦克斯韦认为，2． 变化的磁场会在空间激发一种电场，3． 这种电场叫 做 电场；有这种电场产生的电动势叫做 ，该电场的方向可以由右手定则来判定。 2．由于导体运动而产生的感应电动势称为 。 [典型例题] 例1 如图1所示，在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中，有两根水平放置且足够长的平行金属导轨AB、CD，在导轨的AC端连接一阻值为R的电阻，一根质量为m的金属棒ab，垂直导轨放置，导轨和金属棒的电阻不计。金属棒与导轨间的动摩擦因数为，若用恒力F沿水平向右拉导体棒运动，求金属棒的最大速度。 分析：金属棒向右运动切割磁感线，产生动生电动势，由右手定则知，棒中有ab方向的电流；再由左手定则，安培力向左，导体棒受到的合力减小，向右做加速度逐渐减小的加速运动；当安培力与摩擦力的合力增大到大小等于拉力F时，加速度减小到零，速度达到最大，此后