高中物理（选修3-2）：第五章第3节《电感和电容对交变电流的影响》教案.docVIP

学校：临清实验高中 学科：物理 编写人：袁海霞 审稿人 ：侯智斌 选修3-2第五章第3节《电感和电容对交变电流的影响》 一、教材分析　　本节着重说明交流与直流的区别，有利于加深学生对交变电流特点的认识．教学重点突出交流与直流的区别，不要求深人讨论感抗和容抗的问题．可结合学校的实际情况，尽可能多用实验说明问题，不必在理论上进行讨论． 教学目标 知识目标　　1、理解为什么电感对交变电流有阻碍作用．　　2、知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因 素有关．　　3、知道交变电流能通过电容器．知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．　　4、知道用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关． 能力目标　　使学生理解如何建立新的物理模型而培养学生处理解决新问题能力． 情感目标　　1、通过电感和电容对交流电的阻碍作用体会事物的相对性与可变性．　　2、让学生充分体会通路与断路之间的辩证统一性．　　3、培养学生尊重事实，实事求是的科学精神和科学态度． 教学重点：电感和电容对交变电流的作用特点． 教学难点：电感和电容对交变电流的作用特点． 教学方法：启发式综合教学法 ：小灯泡、线圈（有铁芯）、电容器、交流电源、直流电源． . * 自感现象的应用 学生看课本219页，关于低频扼流圈的部分，总结其构造：线圈绕在铁芯上，匝数多，自感系数大，电