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- 2016-07-05 发布于河北
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高中物理新课标人教版必修2优秀教案: 多媒体教学设计曲线运动
多媒体教学设计
导入新课
在实际生活中,普遍发生的是曲线运动,如抛出的粉笔头(演示),那么曲线运动都有哪些特点呢?本节课我们就来学习这个问题.
推进新课
一、曲线运动的速度方向
1.预备知识:何为曲线的切线?
打开“5.1曲线运动.ppt”文件,并切换到第二屏,如图
点击动画中的“观看”按钮,动态显示切线的渐变形成过程.
2.曲线运动的速度方向
把屏幕切换到第三屏,如图
先让学生根据图中所给问题进行思考,然后再利用下面的动画进行演示,最后展示给出问题的结论.
3.生活实例
把屏幕切换到第四屏,如图
让学生观察一些生活中的曲线运动,并判断它们的运动方向.点击链球中的“观看”按钮,可以动态再现运动员的掷球过程.
屏幕切换到第五屏,给出一个练习题,如图
先让学生画出各点的速度方向,然后再给出正确的答案.
二、物体做曲线运动的条件
1.屏幕切换到第六屏,如图
根据图中所给问题,先让学生自己利用所给器材完成实验探究,并总结出实验结论.然后再分别点击动画中的“直线1”“直线2”和“曲线”三个按钮,动态展示三种情况下的运动过程,如图
最后给出结论与学生的结论进行对照.
分析论证:①直线加速:F的方向与v的方向相同.
②直线减速:F的方向与v的方向相反.
③曲线运动:F的方向与v的方向成一定夹角.
结论:当物体所受的合力的方向与它的速度方向在同一直线时,物体做直线运动;当物体所受合力的方向与它的速
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