高中物理新课标人教版必修2优秀教案： 宇宙航行.docVIP

多媒体教学设计 导入新课 针对上节课的学习内容提出以下问题.请同学们回忆： 1.万有引力定律在天文学上有何应用？ 2.如何应用万有引力定律计算天体的质量？能否计算环绕天体的质量？ 对于学生的回答进行总结,并强调：应用万有引力定律求解天体问题时，万有引力充当向心力，结合圆周运动向心加速度的三种表述方式可得三种形式的方程，即 ① =mω2·r ② ③ 导入：这节课我们再来学习有关宇宙航行的知识. 推进新课 一、宇宙速度 打开“6.5宇宙航行.ppt”课件，切换到第二屏： 先给出问题让学生思考并说出他们的方法，然后再介绍牛顿的设想：在地面上抛出的物体，由于受到地球引力的作用，所以最终都要落回到地面,但是如果在地面上抛出一个物体时的速度足够大，那么它将不再落回地面，而成为一个绕地球运转的卫星，这个物体此时就可认为是一颗人造地球卫星. 课件展示《人造卫星发射原理图》，加深学生的理解： （从上面学习可知，当平抛物体的初速度足够大时就可成为卫星,那么，大到什么程度就叫足够大了呢？下面我们来讨论这一个问题） 屏幕切换到第四屏，给出问题. 先让学生根据所给问题进行独立思考和解答，然后再给出结论. 屏幕切换到第五屏,对上述结论进行动态模拟,如图： 改变动画中的R值,观察T和v的变化,加深学生对上述结论的理解. 当第四