步步高·2016高考生物(四川专用)考前三个月课件：专点1-3生物膜系统结构与功能统一性的理解及.pptx

;;栏目索引;1．有关生物膜系统在组成、结构和功能上的6点核心提醒 (1)膜的基本支架是磷脂双分子层，而蛋白质在磷脂双分子层中的分布有三种：镶在表面、嵌入其中和横跨。磷脂分子和大部分蛋白质分子均有流动性。 (2)生物膜组成上具有相似性：都主要由蛋白质和脂质组成，故其组成元素有C、H、O、N、P等。而组成细胞膜的成分除脂质和蛋白质外，还有糖类，其中的糖类是以糖脂和糖蛋白的形式存在，且糖蛋白只分布在膜外侧，据此可以判断细胞膜的内外侧。;(3)生物膜组成上具有差异性：各种膜的蛋白质含量与膜的功能有关，功能越复杂，其蛋白质种类和含量越多。如正常细胞癌变后，有的细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质；另外具有识别功能的膜中含糖类较多，这充分体现了细胞的结构与功能相适应的特点。 (4)生物膜在结构上的联系，其中核外膜、内质网膜和细胞膜间依次可直接相连；而内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间依次可通过具膜小泡实现相互转化。;(5)生物膜在功能上联系的典型实例为外分泌蛋白的合成与分泌过程，在回答相关结构时要看准所问的是“相关”还是“直接相关”，是“细胞器”“细胞结构”还是“具膜结构”。另外，要注意其中的核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需要经内质网和高尔基体的加工与包装才形成具有生物活性的蛋白质，也只有分泌到细胞外才行使一定的功能。 (6)核糖体和中心体不属于生物膜系统的组成结构；生物膜系统是真核生物特有的结构体系，原核细胞只有细胞膜，无生物膜系统。;2．有关细胞膜功能的3点核心提醒 (1)细胞膜的功能有3个，其中控制物质进出细胞具有普遍性和相对性，而信息交流主要与细胞膜上的受体(受体蛋白)有关，它的化学本质是糖蛋白。其方式主要有3种，即：①通过分泌信号物质传递信息：神经调节信息分子主要是神经递质，体液调节信息分子主要是激素，免疫调节信息分子主要是淋巴因子；②细胞的直接接触；③相邻细胞间形成通道。;(2)辨清如下各种功能所对应的结构基础：物质交换和排泄——细胞膜的流动性和载体蛋白；细胞识别——糖蛋白；分泌——细胞膜的流动性；免疫——细胞膜的糖蛋白和流动性。 (3)细胞膜的功能特性为选择透过性，其物质基础主要与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关；其次与“磷脂分子骨架”有关(它优先允许脂质分子自由通过)。;1．判断如下相关叙述 (1)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体成分的更新速度越快(2011·四川，2D和2007·四川，2D)(　　　) (2)真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行(2011·山东，5D)(　　　);(3)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成；在合成固醇类激素的分泌细胞中内质网一般不发达(2011·四川，2BC)(　　　) (4)在造血干细胞中，合成的细胞膜蛋白的运输途径为高尔基体→核糖体→细胞膜(2010·福建，2B)(　　　) (5)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，如神经细胞的树突(2013·山东，1A)(　　　) (6)膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关(2014·江苏，3C)(　　　);2．(2014·江苏，27)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3 种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：;(1)图1表示的生理过程是____________________，其主要的生理意义在于____________________。 解析　图1所示过程中消耗O2产生H2O和ATP，可知为发生在线粒体内膜上的有氧呼吸第三阶段，此阶段产生大量的ATP，能为生物体的生命活动提供能量。;(2)图2 中存在3 种信号分子，但只有1 种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明__________________________；若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________。 解析　图2中只有1种信号分子能与受体蛋白结合，说明受体蛋白具有特异性。促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体，能促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。;(3)图3中ATP参与的主要生理过程是____________。 解析　图3所示过程需利用光能，分解H2O产生O2和H＋，同时形成ATP，是光合作用的光反应阶段。光反应阶段产生的ATP将参与暗反应中C3的还原。;(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图__________(填图序号)中的膜结构。 解析　图1、2、3所示的生物膜依次是线粒体内膜、细胞膜和叶绿体的类囊体薄膜，人体肝脏细胞中没有叶绿体。;(5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是__________________。 解析　细胞的结构与功能相统一，不同功能的生