一次函数与二元一次方程的关系.docVIP

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一次函数与二元一次方程的关系

课题:一次函数与二元一次方程的关系 年级______班级________姓名_______小组_________备课时间:2014年 月 日 使用时间2014年 月 日_ 编号:1920 自研课导学: 自研目标:⒈探索一次函数与二元一次方程(组)的关系. ⒉会应用一次函数的图象求解二元一次方程组的解 新知自研:导学案自研内容 【定向导学?互动展示?当堂反馈】 流程 教学内容及学法指导 随堂笔记 自 研 自研课本:97页问题三 1、请你解出二元一次方程组 的解,并回答: ⑴与①②相对应的一次函数是怎样的解析式? ⑵画出这两个函数的图象,它们的交点坐标中相对应的值是否满足上述方程组? 典题赏析: 1、用图象法解方程组 重点识记: 每个二元一次方程组都对应两个一次函数,于是也对应两条直线,从“数”的角度看,解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值 ,以及这个函数值是何值;从“形”的角度看,解方程组相当于确定两条直线 的坐标. 教学内容及学法指导 组 研 ⒈请根据下列图像,说出它们是哪些方程组的解?这些解是什么?(徒弟必会) 2、在直角坐标系中有两条直线: :和:, 它们的交点为,与x轴交于点A,与x轴交于点B. ⑴A、B两点的坐标; ⑵写出直线与的交点的坐标; ⑶求的面积.(需师傅帮徒弟) 展 研 1、如图一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港出发到乙港,行驶过程中路程随时间变化的图象(分别是正比例函数图象和一次函数图象),根据图象解答下列问题: ⑴请分别求出表示轮船和快艇行驶过程的函数解析式.(不写出自变量的取值范围) ⑵轮船和快艇在途中(不包括起点和终点)行驶的速度分别是多少? ⑶问快艇出发多长时间赶上轮船?(需师傅帮徒弟) 升 研 谈谈本节课你有什么收获? ““日日清巩固达标训练题” 自评: 师评: 基础题: ⒈如果直线与交点坐标为,则是方程组__的解( ) A. B. C. D. ⒉已知和,当时;当时,则直线的交点是( ) A. B. C. D. ⒊已知方程的解是,则直线与的交点是( ) A. B. C. D. ⒋已知直线经过点和,则=________, =________. ⒍直线与的交点是,则当_______时,直线上的点在直线上相应点的上方;当x_______时,直线上的点在直线上相应点的下方. 发展题:1、一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式:方式以每分元的价格按上网时间计费;方式除收月基费元外再以每分元的价格按上网时间计费,如何选择收费方式能使上网者更合算? 教师反思: 学生反思: 尚志市希望中学“四研”互助式高效课堂八年级数学学科导学案 主备人:梅源 审核人: 负责人: 苦口的是良药,逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。 1 4 4 3 3 2 2 1 1 -1 -1 -2 -2 -3 -3 -4 -4 O Y X

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