高一生物_捕获光能的色素和结构教程.pptVIP

高一生物_捕获光能的色素和结构教程.ppt

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思考题 1.实验原理。 2.为什么要选择新鲜的绿叶? 3.二氧化硅和碳酸钙的作用分别是什么? 4.用棉塞将试管口塞严的目的。 5.制备滤纸条的要求。 6.画滤液细线的要求。 提取和分离叶绿体中的色素 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 叶绿素 类胡萝卜素 叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素b(黄绿色) 胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色) 吸收红光和蓝紫光 吸收蓝紫光 3/4 1/4 色素主要分布于叶绿体的类囊体膜上 色素主要分布于叶绿体的类囊体膜上 1880年 德国科学家 恩吉尔曼 现象: 在没有空气的黑暗环境中 好氧细菌只集中在被光线照射的叶绿体附近。 结论: O2是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 现象: 分析: 在没有空气的光照环境中 好氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位。 光线照射部位进行光合作用产生了氧气。 年代 科学家 结论 1771 普利斯特利 1779 英格豪斯 1845 R.梅耶 1864 萨克斯 1880 恩格尔曼 1939 鲁宾 卡门 20世纪40代 卡尔文 光合作用探索历程 植物可以更新空气 只有在光照下只有绿叶才可以更新空气 植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来 绿色叶片光合作用产生淀粉 氧由叶绿体释放出来,叶绿体是光合作用的场所 光合作用释放的氧来自水 光合产物中有机物的碳来自CO2 * *

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