高中英语写作第1课时正确理解简单句八大成分教程.docVIP

学科教师辅导教案 辅导科目：英语 年 级：高 三 学科教师： 课 时 数： 1 授课类型 T C T认识句子中的八大基本成分 星 级 ★★ 教学目的 句子的八大基本成分概念的介绍 教学重、难点 理解句子成分的概念 授课日期及时段 教学内容 C（建议2分钟） 英语的写作是一个难点，如何才能得高分？ 批注：老师引导学生指出高考对写作的基本要求和得高分的主要切入点，首先要主题句明确，点出主题和自己想表达的观点；写作层次要明确，要注意句与句之间的连贯性，注意连词等衔接词的记忆；思想清楚明确表现在对作文题目理解准确和所述内容紧贴题目要求；句式和时态的变化主要是高级词汇和较为复杂句型的应用，为作文增色；书面整洁主要是书写规范，不能随意涂改，字迹潦草。 （建议分钟）-1.高考写作的实质——变相的考察句型与词汇的灵活应用 　　英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。我之所以这样来形容，是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、图片这三种形式给定大家了，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是给这个不变的内容不要老去穿毫无变化的校服(简单句)，而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让判卷老师能看到不同，而那些所谓的衣服也就是多变句型与词汇。 　　2.写作的评分标准——怎么去迎合评卷老师的胃口 　　我了解到目前很大一部分学生的作文都处在15分左右，写作满分25分，15分也就是个及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里？这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩，该对的都对，包括内容要点的完整，语法与词形的正确，但是全都是很简单句子的一个堆砌，没有任何的亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装，它的句子穿的衣服已经不是校服，而是李宁、耐克，或者是阿迪，所以让人觉得很“拽”，而高考英语写作要的就是这种很“拽”的感觉。 　　3. 写作提分的三要素——句型，连词，高级词汇 　　句子是我们写作文最大的单位，有了漂亮的句子，用好的连词将其连句成段，在加上一些如星星般亮点词汇的点缀，一篇好的高考英语作文就有了。而这三个因素中最容易把握的是句子，最难的是高级词汇，限于大家的词汇还比较有限，一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上，因为这个最容易把握。 　　　　在这里我给大家提供一种比较切实可行迅速提高的练习方法，在接下来的时间里只要大家按照这个方法来，就一定会有收获。找见历年真题，一周只需要写两篇，但是要这么来写。 　　1. 把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。 　　2 .逐一地进行翻译，不是用简单句，而是要刻意地去想 。 　　(1)可以用什么样的复杂句。 　　(2)怎样去避开不会的表达，转义。 　　例如： 　　这本书是如此的有趣，以致于我读了一遍又一遍。 　　1)This book was so interesting that I read it again and again。 　　2)This was such an interesting book that I read it again and again。 　　3)This was so interesting a book that I read it again and again。 　　4)So interesting was this book that I read it again and again。 　　这四句译文当中无疑评卷老师最欣赏的是第四句，因为它用了倒装。 　　再例如： 　　如果征收门票，需要建大门、围墙，会影响城市形象。 这句话中肯定“收”那个动作很多同学不会表达，那能不能想一个转义的方式，既避开了“收”这个动作还能表达原句的含义。 　　A wall and a gate have to be built if there is an entrance fee, which doesnt help the image of the city。 这个译文中用一个大家很熟悉的经典句型there be句型化险为夷。 如何正确理解简单句的八大成分 句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫做句子成分。句子成分可分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语等。 一、主语 主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表示句子描述的是谁或什么。更确切地说，主语是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或