高中政治必修4《81+事物是变化发展的》课件(共27张)教程.pptVIP

* 温故知新: 1联系的含义及其普遍性、客观性、多样性原理内容 2整体与部分的辩证关系及其指导 意义 3系统的基本特征及掌握系统优化的方法要求 《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 考纲要求： 1．了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 2．理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题 3．理解事物的发展是前进性与曲折性的统一 4．了解量变与质变的含义 5．说明量变与质变的辩证关系及指导意义 发展的理论是贯彻落实科学发展观的重要哲学依据，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有重要意义。” 发展的理论也是我国建设创新型国家战略的重要哲学依据，科技创新、理论创新、体制创新、文化创新，无不体现发展的原理。 我们要学会用发展的途径、状态等理论，分析全面小康社会的目标及过程的曲折性、渐进性。 高考预测： 动物的演变史 思考：这一过程说明了什么？ 自然界是变化发展的 思考：社会形态的每一次更替说明了什么？ 人类社会是不断变化发展的 “可上九天揽月”的豪情 “把酒问青天”的慨叹 “嫦娥奔月”的传说 思考：人类对宇宙的深入探求说明了什么哲理？ 人的认识是变化发展的 世界上的 一切事物 人类社会 人的认识 都是发展的 自然界 （原理） 一、发展的普遍性 思考： 同：都表明事物不是静止的，承认了绝对运动 异：变化是运动中发生的状态乃至性质的改变（有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的） 发展是具有向前、进步、上升性质的变化， 是新事物代替旧事物过程 发展是一种变化，并非所有变化都是发展 二、发展的实质 唯物辩证法从事物的前进性和方向性出理解发展，认为发展就是事物的前进和上升，新事物的产生旧事物的灭亡。 A、爬行类动物变成始祖鸟 B、始祖鸟变成现代鸟类 C、恐龙灭绝 D、候鸟迁徙 E、环境破坏，鸟类减少 F、退耕还林，还草，鸟类回归 思考：下列选项哪些属于“发展”？ 哪些属于“运动变化”？ （ABF） （ABCDEF） 新 旧事物 A、新中国的成立 B、经济全球化 C、基因工程 D 航天技术 E、电脑算命 F、疯牛病 G 、机器人抢险 H 、“大锅饭”观念 （ABCDG） 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 判断新旧事物的根本标准 1、事物发展的前途是光明的（总趋势） 2、事物发展的道路是曲折的（过程） 原理内容：事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。 三、发展的途径 方法论要求: 既要看到光明的前途，充满信心，积极进取，又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 水蒸气 水 ≥100oC ＜100oC 四、发展的状态 1、量变和质变的含义 (1)事物的发展是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 2、量变和质变的关系 （2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质的基础上开始新的量变。 量变 质变 新量变 新质变 …… *