【高一物理精品课件】平抛运动 (NXPowerLite).ppt

第一章 抛体运动 2014.2 想一想、说一说: 知识基础1:力在平行速度方向的分量的作用是改变速度大小，在垂直速度方向的分量地作用是改变速度方向。 知识基础2:回顾有关平衡、直线运动、曲线运动的知识。 提示 1、物体做曲线运动的条件是什么？ 2、从初速度方向、加速度（变还是不变）、轨迹等几个角度表述。 要求 1、分组讨论，有困难可以请教老师。 2、结论不唯一，考虑尽可能全面。 一个物体在多个力的作用下,处于平衡状态,现撤去其中的一个力F1,物体将作什么运动? 让我们总结一下： 当撤去F1后，物体所受的合外力大小等于F1，方向与F1相反。 ⑴ m原来静止，物体将沿F1的反方向作匀加速直线运动； ⑵原来作匀速运动，v0与F1同向，将沿v0方向作匀减速直线运动； ⑶原来作匀速运动，v0与F1反向，将沿v0方向作匀加速直线运动； ⑷原来作匀速运动，v0与F1不平行，将作匀变速曲线运动。 F、a、v　三者关系 F合(a) 跟 v 在同一直线上 直线运动 F合(a) 恒定→匀变速直线运动 F合(a) 变化→变加速直线运动 F合(a) 跟 v 不在同一直线上 曲线运动 F合(a) 恒定→匀变速曲线运动 F合(a) 变化→变加速曲线运动 说明：判断直线还是曲线运动关键看a 与v 是否同一直线；判断匀变速还是变加速关键看a 是否恒定 物体运动状态由其所受合力与初速度 共同决定 想一想、问一问 水平移动速度 膨胀速度 问:膨胀到满瓶的时间会受水平移动快慢的影响么? 议一议 小船渡河问题 最短时间问题 求航向、时间、 抵达位置、位移 已知 若 求 最短位移问题1 航向 时间 最短位移问题2 航向 时间 画出 画出 平抛运动轨迹 三个点：在轨迹上水平等距 各点的瞬时速度矢量：箭头表方向，长短表大小。 各点的加速度矢量：箭头表方向，长短表大小。 画一画 画出 v1 你是这样画的么？ 练一练 例1:人站在平台上平抛一小球，球离手的速度为v1，落地时速度为v2，不计空气阻力，下图中能表示出速度矢量的演变过程的是 匀速直线运动位移表达式 匀加速直线运动位移表达式 以水平速度v0抛出一小球，已知重力加速度为g，求经时间t小球的瞬时速度及该时间内发生的位移。 平抛运动规律 推一推、导一导 匀加速直线运动速度表达式 你是这样推导的么？ （1）平抛运动的瞬时速度 水平方向: 竖直方向: 合速度: 方向: （2）平抛运动的位移 水平位移： 竖直位移： 合位移： 方向： （3）平抛运动的轨迹:抛物线； 轨迹方程： 练一练 例1:在同一平台上的O点抛出的3个物体，做平抛运动的轨迹如图所示，则3个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和3个物体运动的时间tA、tB、tC的关系分别是(　　) A．vAvBvC，tAtBtC B．vA=vB=vC，tA=tB=tC C．vAvBvC，tAtBtC D．vAvBvC，tAtBtC 练一练 例2.一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图5中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为(　) A．tanθ B．2tanθ C.1/tanθ D.1/2tanθ 练一练 例3.平抛一物体，当抛出1s后，它的速度与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角，g取10 m/s2.求： (1)物体的初速度大小； (2)物体落地时的速度大小； (3)开始抛出时物体距地面的高度； (4)物体的水平射程． 练一练 例3.平抛一物体，当抛出1 s后，它的速度与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角，g取10 m/s2.求： (1)物体的初速度大小； (2)物体落地时的速度大小； (3)开始抛出时物体距地面的高度； (4)物体的水平射程． 练一练 例4．如图7所示，在倾角为θ的斜面顶端，水平抛出一小钢球，恰好落到斜面底端，如果斜面长为L，那么抛球的水平初速度v0是________． 练一练 例5．甲、乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，如图4所示，甲、乙两球分别以v1、v2的初速度沿同一水平方向抛出，不计空气阻力，则下列条件中有可能使乙球击中甲球的是 (　　) A.同时抛出，且v1v2 B.甲比乙后抛出，且v1v2 C.甲比乙早抛出，且v1v2 D.甲比乙早抛出，且v1v2 用分解的思想来解题 7．如图所示，某人用绳通过定滑轮拉小船，设人匀速拉绳的速度为v0，绳某时刻与水平方向的夹角为α，则船的运动性质及此时刻小船的水平速度 为( ） A．船做变加速运动， B．船做变加速运