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练一练 水蜜桃味甜,毛桃的味酸。现将水蜜桃接到毛桃上,请问: 1、接穗是( ),砧木是( ) 2、嫁接成活后,结出的成熟果实味道是 ( )。 A.酸味的 B.甜味的 C.酸甜适中 D.果实一半酸味,一半甜味 .若蟠桃作接穗,油桃作砧木,新生出的枝条开花结果后是蟠桃还是油桃呢? 组织培养的理论基础 1902年,德国植物学家哈布兰特在细胞学说的基础上,预言离体的活植物细胞具有发育上的全能性,能够发育成完整的植物体。 完成表格:比较无性生殖和有性生殖 试一试 用扦插法繁殖天竺葵的操作步骤如下: (1)从一株天竺葵剪下一根枝条,剪掉枝条下部的叶, 只留上部的两片叶和顶芽。 (2)在花盆里放好土,浇水,用木棍在土中扎一个洞。 (3)把经过修剪的天竺葵枝条的下部插进土里,埋牢。 (4)把扦插好的天竺葵用大口瓶或塑料袋罩上,把它 放在不被阳光直接照射的地方。 (5)以后,根据土壤干湿情况适时、适量浇水。待新 扦插的天竺葵生根、茁壮之后,把罩的玻璃瓶或塑料袋 拿去,放到阳光下。 农业生产上经常利用扦插、嫁接等营养繁殖的方法来栽培农作物、花卉和果树,与用种子繁殖相比,这样做什么优势呢? 加快繁殖速度,保持亲本的优良性状 组织培养的一般操作步骤: 取活体组织(或细胞)接种在培养基上→细胞分裂→分化成幼苗→移栽 组织培养的探索历程 多位科学家历经50多年的实验探索,1958年,美国植物学家斯图尔德等人,用胡萝卜韧皮部的细胞进行培养,终于得到了完整植株,并且开花结果。 视野拓展 植物的组织培养 1、取材 5、移栽长大 4、分化成幼苗 3、细胞分裂 2、接种 最早的克隆、最新的科技——组织培养(七色玫瑰) 意义:可以在短时间内大 量繁殖植物新个体。还可 以防止植物病毒的危害, 提高了农业生产效率。 在无菌条件下,将植物体的(茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等)切成小块,放在适当的人工配制的培养基上进行离体培养,通过细胞的增殖的分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫组织培养。 它们都不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 举例 有性生殖 相同点 新个体的产生 两性细胞的结合 无性生殖 比较项目 无 有 母体直接产生 受精卵发成新个体育 扦插、嫁接、压条 绿色开花植物 都能产生新个体繁殖后代。 无性生殖方式 对植物生产的应用 如果给你两种梨: 一种是杜梨,它的果实小,味道涩,但根系抗病力强; 一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但根系抗病力弱。 如何才能获得抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢?请你设计一个培育方案。 * “春种一粒粟,秋收万粒籽。” 这说明植物可以利用种子进行繁殖,属于有性繁殖。 植物除有性繁殖外,还有其他的生殖方式吗? 植物的无性生殖 第 七 节 花柄 花萼 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊 花冠 花药 花丝 雄蕊 花 的 结 构 花托 由受精卵发育成新个体 的生殖方式叫有性生殖。 什么是有性生殖? 甘薯 块根 甘薯可以用根繁殖后代 甘薯用根繁殖 请你观察 草 莓 一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗 落 叶 生 根 (扦插叶片时,在5月剪取成熟叶片,带叶柄1厘米,插于泥炭内,插后20天生根,1个月长出小植株) 圆叶椒草 西瓜皮椒草 玉吊钟用叶繁殖 用根繁殖后代 用茎繁殖后代 用叶繁殖后代 (营养器官) 营 养 繁 殖 (如甘薯、山药) (如马铃薯、草莓杨柳、月季) (如落叶生根、秋海棠) 营养繁殖:植物依靠根、茎、叶等营养器官进行繁殖的现象叫营养繁殖。 你知道如何用茎来繁殖杨柳、石榴、水蜜桃等植物吗? 1 ·【提出问题】 观察6页图6-1-5,8页图6-1-9,6-1-10,9页6-1-11,阅读课本8页和9页内容小组讨论并回答下列问题: (1)什么是扦插? (2)用一句俗话来解释扦插。 (3)哪些植物的繁殖可以用扦插的方法? (4)什么是压条? (5)哪些植物可用压条的方式繁殖后代 (6)什么是嫁接? (7)嫁接的方式有哪几种? (8)为什么接穗和砧木会长到一起? (9)嫁接成活的关键是什么? (10)哪些植物可用嫁接的方式繁殖后代? 2 、教师展示课件,学生观察 合作探究 扦 插 例如 扦插杨树枝条时,要注意控制环境温度和湿度,要有充分的光照。在剪取茎段时,上方的切口是水平的,下方的切口是斜向的。根据你的实践及所给的材料,你认为扦插紫背天葵时要注意哪些条件?为什么剪取茎段时,上方切口是水平的,而下方切口是斜向的? 解析:扦插时应注意
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