1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)分离定律.ppt

四.性状分离比的模拟实验 实验原理： 精巢 卵巢 雄配子(精子) 雌配子(卵子) 模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合 杂种子一代×隐性纯合子→测定F1的基因型 测交试验： 测交后代 dd Dd 高茎 矮茎 1 : 1 测交结果： 高茎:矮茎 = 30:34 ≈1:1 测交结果符合预期设想： 1）证实F1是杂合子 2）在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，分别进入到不同的配子中 五.对分离现象解释的验证 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 分离定律 亲代 子代 子代性状比例 （1）AA ×AA （2）aa × aa （3）AA × aa （4）AA × Aa （5）Aa × Aa （6）Aa × aa → AA → aa → Aa → AA、Aa → 1AA、2Aa、1aa 3:1 → Aa、aa 1:1 相关公式 假说——演绎法 1）提出问题（观察和分析） 2）提出假说（推理和想象） 3）演绎推理 4）检验结论（实验） 5）实验结果与预期相符→假说正确 实验结果与预期不符→假说错误 练 习 1）一个杂交组合的后代(F1)，呈3:1的性状分离，这个杂交组合是（ ）;呈1:1的性状分离，这个杂交组合是（ ） A、DD×dd B、Dd×dd C、Dd×Dd D、dd×dd ? C B 练 习 2）一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生出的小羊全部表现为白色，这是因为（ ） A、黑色母羊必为杂合子 B、白色小羊必为纯合子 C、控制黑色的基因消失 D、控制黑色的基因未消失，但不表现 ? D 练 习 4）一对杂合的黑色豚鼠交配，生出黑色小鼠的概率是（ ）,生出黑色小鼠为杂合子的概率是（ ） A、2/3 B、3/4 C、1/2 D、1/4 ? B A 练 习 5）一对杂合的黑色豚鼠交配，生出四只豚鼠，它们的性状可能是 （ ） A、全部白色或全部黑色 B、三黑一白或一黑三白 C、二黑二白 D、以上任何一种 ? D 练 习 6）一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双方都有一白化病的兄弟，求他们婚后生白化病孩子的几率是多少？ ? 解：（1）确定该夫妇的遗传因子及其几率。 Aa的几率是2/3，AA的几率是1/3。 （2）假设该夫妇为Aa， 后代患病可能性为1/4。 （3）生白化病小孩的几率是： 2/3 × 2/3 ×1/4 = 1/9 遗传与进化 必修2 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 孟德尔，奥地利人。利用豌豆、山柳菊、玉米等植物进行杂交实验，潜心研究8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头 上的过程。 自花传粉 异花传粉 两朵花之间的传粉过程。 豌豆是自花传粉，闭花受粉植物。 原因一： 一.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 豌豆有一些稳定的、易于区分的性状。 原因二： 一.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 2.相对性状 一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1.性状 如：茎的高度、花的颜色及种子性状等。 1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） 2）兔的白毛与黑毛 （ ） 3）狗的长毛与卷毛 （ ） 1.请判断下列性状是否为相对性状： 不是 是 不是 2.下面都不属于相对性状的是 （ ） ①红葡萄与白葡萄 ②黄菊花与白菊花 ③黑头发与黄皮肤 ④白猫与黑狗 ⑤高杆水稻与矮杆水稻 ⑥黄牛与奶牛 A、①②⑤　 　B、①②③