思想道德修养与法律基础是一门必修课 徐莉在《当代大学生透视》(1998)中所写大学生是“有智商没有智慧,有知识没有思想;有文化没有修养,有个性没有品行;有重任没有体魄,有理论没有实践;有青春没有热血,有前途没有壮志”。当时这篇文章刊登在《中国青年报》上,在全国引起了激烈的反响:我们的大学生,我们的“天之骄子”什么时候给人留下了如此尴尬的印象?同时,这也成为教育部决定开设《思想道德修养》这门课的“导火线”,我们的大学生在学习文化知识的同时还要学习如何做人! 知识 技能 素养 司马光的《资治通鉴》 根据德和才的不同 美国劳厄的精彩语录:“当你在学校里学到的一切东西都忘光以后,剩下的东西就是素质。” 学习方法 多读书---思 多感悟---想 多实践---做 学 习 要 求 上课听讲,积极参与; 完成作业,按时保质; 参加活动,主动实践; 保证出勤, 事前招呼。 学习成绩构成 教学目的和要求 帮助学生分析大学生活的特点,让他们充分认识到大学是人生发展的重要时期,珍惜大学美好时光,走好大学之旅的第一步,帮助他们尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标,提高思想道德修养和法律素质,知荣明耻,坚持以德为先,德才兼备。 教学重点和难点 1、引导大学生尽快适应大学生活 2、大学生肩负的历史使命
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