2014年基本公共卫生服务项目师资培训-社区诊断、健康教育.pptVIP

2014年公共卫生服务 社区健康教育技能 * 一、健康教育服务在项目中的作用 1、贯穿各项服务工作——基础 2、提高各项服务的效能 3、居民健康素养提高标志 * 二、基本公共卫生服务中的健康教育服务 1、讲座 2、公众宣传活动 3、宣传栏 4、播放宣传片 5、宣传材料 6、个体化健康教育 * 那些技能？ 三、健康教育技能 1、理论技能 概念 健康教育（who)是通过有目的、有计划、有系统地传播卫生保健知识技术，帮助人们树立健康观念，自愿采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生命质量，并对健康教育效果作出评价。 理论： 认知理论（知、信、行理论kap） 健康信念模式理论（Health Belief Model) 行为改变的阶段性理论（Stages of Change Model） 传播理论 * 理论依据和技术渊源 临床医学 预防医学 社会学 教育学 心理学 行为科学 传播学 统计学…等学科 * 健康信念模式理论（Health Belief Model) 相信自己易受该危险行为危害； 相信自己的健康已受到该危险行为的严重威胁； 相信改变该危险行为会获得益处； 相信改变该危险行为有各种障碍的存在。 * 传播理论： 传播模式理论： 受传者感知模式理论： * 2、实际操作技能 讲座怎么