OK杨永坚-老师资格-小学教育教学知识与能力-精讲班-第7章课件.ppt

二、小学生常见的心理问题 1. 心理适应性问题 （1）入学适应不良； （2）感学统合不良； （3）人际交往适应不良。 2. 不良行为 说谎；偷窃；厌学行为；攻击性行为。 3. 不良个性问题 任性；自卑；逆反。 第六节 小学生心理辅导 三、小学生心理辅导的目的、特点 （一）什么是心理辅导 心理辅导是一种运用心理学专业知识，帮助当事人缓解心理压力、调整心理状态、克服心理障碍、重建适应性行为的方法。 （二）小学生心理辅导的目的 析疑、宣泄、适应和发展 第六节 小学生心理辅导 （三）小学生心理辅导的特点 1. 对象：正常儿童 2. 过程：利用符号（主要是言语）的互动过程 3. 主体：学生，帮助学生认识自我、矫正自我、开发自我、激励自我。 4. 因素：强调人对环境资源的利用 5. 效果：重视实践活动 第六节 小学生心理辅导 四、小学生心理辅导的基本方法与策略 （一）小学生心理辅导的基本方法 1. 了解学生为主的方法 （1）观察法 （2）面谈法：倾听、询问、释义、面质 （3）测验法：目的是鉴定和评价；种类是智力测验和人格测验 第六节 小学生心理辅导 2. 影响学生为主的方法 （1）行为疗法：放松训练；系统脱敏法；强化法；模仿学习 （2）当事人中心辅导方法：美国人本主义心理学家罗杰斯创立。 第六节 小学生心理辅导 （3）理性-情绪疗法： RET是帮助当事人将