个性发展与心理健康课件.pptVIP

当我们呱呱落地的时候，就踏上了挑战自我的征程；当我们咿呀学语时，就开始了自我的追求；当我们独自撑起一片蓝天时，也就懂得了实现自我的重要。 三岁时，个性形成的开始； 七岁时，飞出家庭的桎梏； 十三岁，自我的懵懂与探求（自我同一性）； 十八岁宣言，社会价值观的形成（爱与归属的需要）； 四十岁，内在的探索（自我实现的需要）； 站在我生命旅途的中央，我发现自己走进了黑森林，迷失了方向。 ——但丁 人不是一个简单的生物体，任何人都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的、无限成长的潜力。如果外在的社会价值经验经验与其自我结构出现不和谐，人的成长潜力受到削弱或者阻碍，便会出现不和谐，那么，就会表现出心理病态或适应困难。 教育的作用只在于提供一个安全、自由、充满人情味的心理环境。 ——罗杰斯 在一个冬天,王后正坐在王宫里为她的女儿做针线活儿，她抬头向窗外望去，看到窗外漂飞的雪花，一不留神，针刺进了她的手指，红红的鲜血流了出来，有几滴血滴落在飘进窗子的雪花上。她若有所思地凝视着白雪上的鲜红血滴，说道：“但愿我小女儿的