七年级政治上册_第三单元第六课之《学会调控情绪》_人教新课标版课件.pptVIP

第六课 做 情 绪 的 主 人 辉县市城北中学 张贝年 情感态度价值观目标： ★让学生认识到调节情绪的重要性 ，合理宣泄不良情绪 ，保持积极乐观、向上的情绪状态。尊重、关心他人的感受，适时适当的表达个人的情绪。 能力目标： ★逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。 知识目标 ： ★了解青少年时期情绪易波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理。 ★知道情绪调控的一些有效方法。（重点） ★懂得喜怒哀乐，不忘关心他人。 学 习 目 标： 1．人的情绪是复杂多样的，但这并不意味着我们是情绪的（ ）。如果说情绪是奔腾的“洪水”，那么（ ）就是一道坚固的“闸门”。 2．情绪与个人的态度 是紧密相连的。在生活中，我们可以通过改变自己的（ ） 来控制自己的情绪。 3．青少年经历着丰富的情绪变化，情绪会带给我们（ ）、 （ ）和（ ），也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至做出一些违法的事情。所以情绪需要调控。 4．人的情感具有 （ ）和（