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第一节 概 述 社会心理学的定义 社会心理学的定义 侧重于心理学的定义： F.H.奥尔波特（F.H.Allport）：社会心理学是研究个体的社会行为和社会意识的学科。 G.W.奥尔波特（G.W.Allport）：社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样被他人现实的、想象的和隐含的存在所影响。 社会行为与社会心理 社会行为：人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。 社会行为与社会心理 “要理解和描述行为，人和他所处的情境 必须被看成是一个相互依赖的因素群。” 社会行为与社会心理 社会心理学的研究范围 第一节 概 述 社会心理学简史 哲学思辨阶段（启蒙期） 时间跨度：从古希腊至19世纪上半叶 特点：根据哲学思辨及社会准则来认识社会行为。 最早的社会心理学研究：围绕“人性”的哲学争论。 经验描述阶段（形成期） 时间跨度：19世纪中叶至20世纪初 特点：在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行 客观的描述和分析。 具有“催生”作用的学术思潮： 实证分析阶段（确立期） 时间跨度：自20世纪20年代开始。 特点： 社会心理学的迅速发展 研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面； 理论向多元化发展，提出很多新的“小理论” 来解释与预测行为； 开展了应用社会心理学的研究； 第一节 概 述 研究应遵循的主要原则 价值中立原则 系统性原则 伦理原则 伦理原则 研究应遵循的主要原则 价值中立原则 系统性原则 伦理原则 研究的主要方法 观察法：研究者通过感官或借助仪器收集资料的方法。 自然观察：在自然情境中对人的行为进行观察。 对所观察的行为尽量少的干预； 描述行为，提供“类别”与“数量”信息； 研究的主要方法 观察法：研究者通过感官或借助仪器收集资料的方法。 参与观察：观察者作为被观察群体的一员进行观察。 可以获得较多的内部信息； 应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的负面影响； 观察者通常隐瞒自己的身份； 研究的主要方法 调查法——口头调查（访谈法） 特点： 访谈过程是访谈者与被访者相互影响的过程； 若要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际 沟通中创造信任的氛围，取得被访者的积极配合； 访谈法是科学的研究方法，不是普通的“聊天”； 访谈法是直接收集资料的基本方法； 研究的主要方法 分类： 直接访谈：面对面的访谈； 间接访谈：通过一定中介进行的访谈，如电话访谈； 研究的主要方法 研究的主要方法 研究的主要方法 研究的主要方法 调查法——纸笔调查（问卷法） 特点： 标准化程度高； 收效快； 研究的主要方法 调查法——纸笔调查（问卷法） 问卷设计的原则： 研究的主要方法 档案法 按照一定目的收集大量资料，通过内容分析 进行研究的一种方法。 研究的主要方法 档案法 优点： 对研究对象的心理干扰小； 适用于跨文化的比较研究和时间跨度较大的趋势研究； 缺点： 工作量大，费时费力； 分析数据的难度也较大； 如何看待研究结果 社会心理学研究结果的“生态学效度”受到质疑； 实验室实验的结果不能任意推广到现实情景中； 以白人大学生为被试的研究结论，不能任意推广到一般人群； 社会心理学研究结论的解释能力较弱——“社会心理学危机” 学习社会心理学理论，一定要把握其局限和适用范围； 第一节 概 述 社会学习论 代表人物：班杜拉（A.Bandura） 学习的机制：联想、强化、模仿 观察学习的过程： 社会交换论 创始人：霍曼斯（G.Homans） 理论来源： 社会交换论是综合了操作行为主义的强化理论、经济学边 际效用递减理论以及功能文化人类学、社会学的一些观点而发 展起来。 普遍性命题：成功命题、刺激命题、价值命题 剥夺-满足命题、侵犯-赞同命题 人类行为的基本原则：趋利避害 精神分析论 弗洛伊德的精神分析论 主要概念和观点： 第一节 概 述 第二节 社会化与自我 社会化 社会化：个体由自然人成长、发展为社会人的过程。 社会化 社会化 社会化 第二节 社会化与自我 社会角色 社会角色：个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相 应的心理状态。 角色扮演 角色扮演：角色期待—角色领悟—角色实践 角色失调 角色失调：