高考1轮复习体液调节要点.pptVIP

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  • 2016-06-18 发布于湖北
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2014学年高考1轮复习20 体液调节 冰桶挑战 如果一个人在饥饿时进行冰桶挑战,冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,相关激素分泌增加,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。 某人饮用高浓度的糖溶液后,每隔30min检测血糖浓度,结果见下表。请在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。 曲线解读 ①正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度曲线判断 ②正常人和血糖异常患者的血糖浓度的曲线判断 ③胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化曲线判断 激素的作用特点 激素的作用特点 甲状腺激素(T3、T4) 例:为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变,可以采取哪项实验措施( ) A向甲状腺机能不足的小狗注射甲状腺激素 B 切除正常发育的小狗的甲状腺 C甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗 D 用碘制剂连续注射正常小狗 向小白鼠体内注射促甲状腺激素,会使其下丘脑分泌的促 甲状腺激素释放激素减少。某兴趣小组对此现象的解释有 两种不同的假说: 假说一:这是直接对下丘脑进行反馈调节的结果; 假说二:这是通过促进 ① ,进而对下丘脑进行反馈 调节的结果。 为了验证哪一种假说与实际情况相符,该兴趣小组设计了如下实验。 (一)实验材料与用具:生理状态相同的A、B两组小白鼠、促甲状腺激素溶液、手术器械等。 (二)实

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