服饰礼仪课时说课要点.pptVIP

基础教育部 王苗 课程目标 《礼仪与沟通》是一门训练学生礼仪基础与沟通能力的人文素质必选课， 其教学目标是使学生掌握社交礼仪的基本知识和沟通能力的基本技巧，为人际沟通能力和社交礼仪的进一步提高奠定良好的基础，以适应未来工作和生活的需要，对高职学生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。 * * 四 说教学内容 一 二 三 五 说教学目标 说教学重点与难点 说教学对象 说教学方法 说教学过程 六 （二）教材分析 1、本课程选用《礼仪与沟通》，蔡晓红主编，机械工业出版社，2010年第10版。教材分礼仪与沟通两部分内容编排 2、《服饰礼仪》解决日常生活中不同场合怎样着装的能力。帮助学生根据自身的条件（包括生理条件和社会角色的不同）选择适合自己的服饰。 标三 标二 一 本节内容（服饰礼仪）在课程中的地位和作用 在社交场合或者职场中，如何穿着，反映一个人的精神面貌、文化素养和审美水平，是懂不懂礼节的一个重要体现，穿着不当，往往会降低一个人的身份，很难使周围的人对他有一个良好的第一印象。正确的着装不仅是对人尊重，而且也是自尊的表现。从这个意义上，服饰礼仪是人人皆需认真去考虑，认真去面对的问题。 教学重点： 1、着装技巧和要求 2、西装的穿着规范