【全程复习方略】2015年春高中物理选修3-4课件 11.5外力作用下的振动.pptVIP

【通关1+1】 1.(多选)一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子,图 甲所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫 振动。匀速转动把手时,曲杆给弹簧振子以驱 动力,使振子做受迫振动。把手匀速转动的周 期就是驱动力的周期,改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期。若保持把手不动,给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动,振动图线如图乙所示。当把手以某一速度匀速转动,受迫振动达到稳定时,砝码的振动图像如图丙所示。 若用T0表示弹簧振子的固有周期,T表示驱动力的周期,Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅,则(　　) A.由图线可知T0=4s B.由图线可知T0=8s C.当T在4s附近时,Y显著增大,当T比4s小得多或大得多时,Y很小 D.当T在8s附近时,Y显著增大,当T比8s小得多或大得多时,Y很小 【解析】选A、C。由题中图乙可知,弹簧振子的固有周期T0=4s,故A选项正确,B选项错误。根据受迫振动的特点:当驱动力的周期与系统的固有周期相同时发生共振,振幅最大;当驱动力的周期与系统的固有周期相差越多时,受迫振动物体振动稳定后的振幅越小,故C选项正确,D选项错误。 5　外力作用下的振动 1.知道什么是阻尼振动;知道在什么情况下可以把实际发生的振动看作简谐运动。 2.知道什么叫驱动力,什么叫受迫振动,能举出受迫振动的实例。知道受迫振动的频率由驱动力的频率决定。 3.知道什么是共振以及发生共振的条件。 学习 目标 一、固有振动、阻尼振动 1.固有振动:振动系统_________________的振动。 2.固有频率:_____振动的频率。 3.阻尼:即阻力作用,通常包括_________________。 4.阻尼振动:振幅_________的振动。 在不受外力作用下 固有 摩擦力或其他阻力 逐渐减小 【自我思悟】 1.阻尼振动中,在振幅逐渐减小的过程中,振子的周期如何变化?为什么? 提示:不变;周期与振幅无关。 2.我们学习过的弹簧振子的运动是属于简谐运动还是阻尼振动呢? 提示:实际的弹簧振子在运动中除受到弹力之外,还受到摩擦力等阻力的作用,振幅逐渐减小,即做的是阻尼振动;如果阻力很小,可以忽略,那么振子的运动就是只在回复力作用下的运动,是简谐运动。 二、受迫振动与共振 1.驱动力:作用于振动系统的_______的外力。 2.受迫振动:振动系统在_______作用下的振动。 3.受迫振动的频率:做受迫振动的系统振动稳定后,其振动频率 等于_______的频率,与系统的_________无关。 周期性 驱动力 驱动力 固有频率 4.共振: (1)条件:驱动力频率_____系统的固有频率。 (2)特征:共振时受迫振动的_____最大。 (3)共振曲线:如图所示。 等于 振幅 【自我思悟】 1.做“研究受迫振动的频率”实验,试分析受迫振动的频率与什么因素有关。 提示:实验表明,受迫振动的频率总等于驱动力的频率,与系统的固有频率无关。 2.在利用共振仪器进行工作时,应对驱动力的频率如何调整? 提示:由共振的条件可知,要利用共振就应该调整驱动力的频率与物体的固有频率相等。 【盲区扫描】 1.振动系统的总机械能不变,不一定是简谐运动。 2.受迫振动系统的频率等于驱动力的频率,与其固有频率无关。 3.发生共振的物体一定做受迫振动,但做受迫振动的物体不一定发生共振。 4.当驱动力的频率与系统的固有频率相等时,振幅最大。 一、比较简谐运动、阻尼振动与受迫振动　 对比分析 1.简谐运动是一种理想化的模型,物体运动过程中的一切阻力都不考虑。 2.阻尼振动考虑阻力的影响,是更实际的一种运动。 3.受迫振动是物体做阻尼振动时受到周期性驱动力作用下的振动。 4.三者对比列表如下: 扬声器纸盆振动发声、钟摆的摆动 敲锣打鼓发出的声音越来越弱 弹簧振子振动,单摆做小角度摆动 实　例 形状不确定 振动图像 大小变化不确定 减小 不变 振　幅 驱动力频率 频率不变 固有频率 频　率 受阻力和驱 动力作用 受阻力作用 不受阻 力作用 产生条件 受迫振动 阻尼振动 简谐运动 振动类型 比较项目 【微思考】 (1)受迫振动一定不是简谐运动吗? 提示:不一定。若受迫振动的回复力满足F=-kx,则此受迫振动为简谐运动。 (2)阻尼振动的振幅在减小的过程中,频率是否随着减小? 提示:阻尼振动的振动频率保持不变。 【题组通关】 【示范题】(2013·江苏高考)如图所示的装置, 弹簧振子的固有频率是4Hz。现匀速转动把手, 给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子 振动达到稳定时的频率为1Hz,则把手转动的频 率为(　　) A.1Hz　　 B.3Hz C.4Hz D.5Hz 【解题探究】(1)物体做受迫振动时,振动频率由什么来决定? 提示:振动频率等于驱动力的频率。 (2)如