【东方骄子】2015年秋高一人教版物理必修一课件：4-7-1共点力的平衡条件 .pptVIP

第7节　用牛顿运动定律解决问题(二)　(共2课时) 第1课时　共点力的平衡条件 要点一　平衡状态 1．定义：如果一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态．如在光滑水平面上做匀速直线滑动的物块、沿斜面匀速直线下滑的木箱、天花板上悬挂的吊灯等，这些物体都处于平衡状态． 2.从物体的运动性质透析平衡状态． (1)静止：静止表明v＝0，a＝0，两者同时成立． (2)匀速直线运动：速度大小、方向均不变． 有的同学误认为物体在某瞬时速度为零，物体就一定处于平衡状态？ 辨析：当物体的瞬时速度为零时，物体不一定处于平衡状态．例如，沿光滑斜面向上滑行的物体上滑到最高点时，其瞬时速度为零，但物体并不能保持静止状态，物体在重力沿斜面的分力作用下将沿斜面向下运动．当物体速度为零同时加速度也为零时，才能处于平衡状态． 2．由平衡条件得出的结论 (1)物体受两个力作用平衡时，这两力必大小相等，方向相反，作用在同一直线上． (2)物体受三个力作用平衡时，其中任意两力的合力必与第三个力等大反向． (3)物体受三个以上的力作用平衡时，其中任意一个力与其余几个力的合力等大反向． (4)物体处于平衡状态时，沿任意方向物体所受的合力均为零． 物体受多个力作用处于平衡状态时，可以适当选取x轴、y轴，利用正交分解法求出x、y轴上的合力，应用Fx合＝0，Fy合＝0列方程求解． 要点三　应用共点力的平衡条件解答问题的一般 步骤 共点力作用下物体的平衡条件的应用所涉及的问题都是“力”，对物体进行受力分析，对力进行处理(合成或分解)，然后结合平衡方程进行解决．因此解决平衡问题的具体步骤如下： 1．选取研究对象：根据问题的要求和计算方便，恰当地选择研究的对象． 注意：所谓“恰当”，就是要使题目中给定的已知条件和待求得未知量，能够通过这个研究对象的平衡条件尽量联系起来，研究对象的选取经常有整体法和隔离法． 2．对研究对象进行受力分析，画出受力分析图． 3．利用“共点力平衡条件”列方程，找出各个力之间的关系，把已知量和未知量联系起来． 4．解方程，必要时对解出的结果进行取舍和讨论． “死结”和“活结”的区别 对于“死结”和“活结”问题，要注意结点的位置．解决这类问题的关键是“活结”可视为同一绳，同一绳中张力相等，“死结”是不同绳的分界点，不同绳中张力不一定相同. 物体在共点力作用下，下列说法中正确的是(　　) A．物体的速度在某一时刻等于0时，物体就一定处于平衡状态 B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态 C．物体所受合力为0时，就一定处于平衡状态 D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态 【解析】　处于平衡状态的物体，从运动形式上是处于静止或匀速直线运动状态，从受力上来看，物体所受合力为0.某一时刻速度为0的物体，受力不一定为0，故不一定处于平衡状态，选项A错误；物体相对于另一物体静止时，该物体不一定静止，如当另一物体做变速运动时，该物体也做变速运动，此物体处于非平衡状态，故选项B错误；选项C符合平衡条件的判断，选项C正确；物体做匀加速运动，所受合力不为0，故不是平衡状态，选项D错误． 【答案】　C 【方法总结】 对平衡状态的理解应注意以下几点： (1)共点力作用下物体的平衡状态指的是静止或者是匀速直线运动状态． (2)静止状态不仅仅是速度为0，其加速度也必须等于0.加速度等于0是共点力作用下物体平衡的运动学特征． (3)匀速直线运动并不等同于匀速率运动，其速度的大小及方向均须保持不变． 下列事例中的物体处于平衡状态的是(　　) A．“神舟”号飞船匀速落到地面的过程 B．汽车在水平路面上启动或刹车的过程 C．汽车停在斜坡上 D．竖直上抛的物体在到达最高点的那一瞬间 解析：物体处于平衡状态，从运动状态来说，即物体保持静止或做匀速直线运动；从受力情况来说，物体所受合力为零．“神舟”号飞船匀速落到地面的过程中，飞船处于平衡状态，A正确． B项中汽车在水平路面上启动或刹车过程中，汽车的速度在增大或减小，其加速度不为零，其合力不为零，所以汽车不是处于平衡状态． C项中汽车停在斜坡上，速度和加速度均为零，合力为零，保持静止状态不变，即汽车处于平衡状态． D项中物体上升到最高点时，只是速度为零，而加速度为g，所以物体不是处于平衡状态． 答案：AC 在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示．仪器中一根轻质金属丝，悬挂着一个金属球．无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖直方向一个角度．风力越大，偏角越大．通过传感器，就可以根据偏角的大小指示出风力．那么风力大小F跟金属球的质量m、偏角θ之间有什么样的关系呢？ 【解析】　取金属球为研究对象，有风时，它受到三个力的作用：重力mg、水平方