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【创新设计】2017版高考化学一轮复习 真题专训 第八章 水溶液中的离子平衡 专题课时4 电解质溶液中粒子浓度关系 新人教版
专题课时4 电解质溶液中粒子浓度关系
一、选择题
1.下列各溶液中,粒子的物质的量浓度关系表述正确的是( )
A.(NH4)2SO4溶液中:c(SO)c(NH)c(H+)c(OH-)
B.NaHCO3溶液中:c(Na+)=c(HCO)+c(H2CO3)+2c(CO)
C.氨水中,c(OH-)=cNH)
D.NH4Cl溶液中:c(Cl-)=c(NH)+c(NH3·H2O)
解析 A项,根据(NH4)2SO4的组成和水解是微弱的,溶液中应有c(NH)c(SO)c(H+)c(OH-);B项,根据物料守恒可知:c(Na+)=c(HCO)+c(H2CO3)+c(CO);C项,氨水中的电荷守恒式为c(OH-)=c(NH)+c(H+),故c(OH-)c(NH);D项中等式为物料守恒式,正确。
答案 D
2.(2015·唐山模拟)常温下,将Cl2缓慢通入水中至饱和,然后再滴加0.1 mol·L-1NaOH溶液,整个过程中溶液的pH变化曲线如图所示。下列选项正确的是( )A.a点所示的溶液中c(H+)=c(Cl-)+c(HClO)+c(OH-)
B.b点所示的溶液中c(H+)>c(Cl-)>c(HClO)>c(ClO-)
C.c点所示的溶液中c(Na+)=c(HClO)+c(ClO-)
D.d点所示的溶液中c(Na+)>c(ClO-)>c(Clc(HClO)
解析 a点溶液呈酸性,根据电荷守恒得c(H+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),故A错误;b点溶液酸性最强,根据电荷守恒得c(H+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),所以c(H+)>c(Cl-),酸性越强,次氯酸的电离程度越小,所以c(HClO)>c(ClO-),所以离子浓度大小顺序是cH+)>c(Cl-)>c(HClO)>c(ClO-),故B正确; c点溶液呈中性,则c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒得c(H+)+c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),所以c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-),根据物料守恒得c(Cl-)=c(ClO-)+c(HClO),所以c(Na+)=c(HClO)+2c(ClO-),故C错误;d点溶液呈碱性,则c(H+)<c(OH-),根据电荷守恒得c(H+)+c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),所以c(Na+)>c(Cl-)+c(ClO-),根据物料守恒得c(Cl-)=c(ClO-)+c(HClO),所以c(Cl-)>c(ClO-),故D错误。
答案 B
3.(2014·天津理综,15)下列有关电解质溶液中粒子浓度关系正确的是( )
A.pH=1的NaHSO4溶液:c(H+)=c(SO ) +c(OH-)
B.含有AgCl和AgI固体的悬浊液:c(Ag+)c(Cl-)=c(I-)
C.CO2的水溶液:c(H+)c(HCO)=2c(CO)
D.含等物质的量的NaHC2O4和Na2C2O4的溶液:3c(Na+)=2[c(HC2O)+c(C2O)+c(H2C2O4)]
解析 A、由溶液中的电荷守恒得:c(Na+)+c(H+)=2c(SO)+c(OH-),又因NaHSO4溶液中c(Nac(SO),所以c(H+)=c(SO)+c(OH-),A项正确;B、因Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),所以含有AgCl和AgI固体的悬浊液中c(Cl-)>c(I-),B项错误;C、CO2的水溶液中存在电离平衡:H2CO3H++HCO、HCOH++CO,因第一步电离的程度远大于第二步电离的程度,故c(HCO)远大于2c(CO),C项错误;D、根据物料守恒得:2c(Na+)=3{c(HC2O)+c(C2O)+c(H2C2O4)},故D项错误。
答案 A
4.(2014·新课标全国卷,11)一定温度下,下列溶液的离子浓度关系式正确的是( )
A.pH=5的H2S溶液中,c(H+)=c(HS-)=1×10-5 mol·L-1
B.pH=a的氨水溶液,稀释10倍后,其pH=b,则a=b+1
C.pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O)
D.pH相同的①CH3COONa ②NaHCO3 ③NaClO三种溶液的cNa+):①②③
解析 A项,根据电荷守恒及溶液的pH有c(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-)=1×10-5 mol·L-1,错误;B项,NH3·H2O为弱碱,稀释时NH3·H2O能继续电离出OH-,故a应小于b+1,错误;C项,根据电荷守恒,应该有c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O)+2c(C2O),错误;D项,由于酸性:CH3COOH>H2CO3>HClO,根据越弱越水解的原则,其对
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