【新步步高】2017版高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 第37讲 克隆技术精练 浙科版.docVIP

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【新步步高】2017版高考生物一轮复习 第十一单元 现代生物科技专题 第37讲 克隆技术精练 浙科版

第37讲 克隆技术 1.铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一。应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如下: 在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图所示,请回答下列问题: (1)选用新生营养芽为外植体的原因是,诱导外植体形成PLBs的过程称。 (2)与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在,,。 (3)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长。若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量。同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下问题: ①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复。因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基后按比例加入。 ②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量。如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为。 ③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间。 答案 (1)营养芽细胞分裂能力强,几乎不含病毒 脱分化 (2)开始增重的时间早 增重持续的时间长 PLBs增重的量更多 (3)①灭菌冷却 ②75 ③生物碱产量最高 解析 (1)选用新生营养芽为外植体是因为其分裂能力旺盛且几乎不携带病毒。诱导外植体形成类似愈伤组织的PLBs的过程称为脱分化。(2)分析曲线图可知,在光照条件下PLBs开始增重的时间早,增重持续的时间长,增重的量更多。(3)①ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基灭菌冷却后按比例加入。②据题意可知,该实验共设置4个实验组和1个对照组,共5组;实验50天完成,每10天取样,初始数据已知,只需测5次,故5组样品重复3次,共需测定的样品数为25×3=75。③在适宜的ABA浓度和适宜的培养时间下,样品生物碱含量最高。 2.基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。据图回答下列问题: (1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得和小分子有机物等营养物质。 (2)花药在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂,形成愈伤组织,此过程叫做,细胞分裂的方式是。 (3)诱导愈伤组织分化出芽和根,最后长成植株。这一过程叫。该植株是植株,其特点是,生产上没有推广应用的价值。 (4)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有和两类激素。 (5)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和茎。这一过程中必须给予光照,其原因是: ①。 ②。 (6)试管苗的细胞核中含有个DNA分子。 (7)培养成的试管苗可能出现的基因型有。如果要获得育种需要的植株,并能繁殖新品种,后面的育种步骤是。 答案 (1)水、无机盐 (2)脱分化 有丝分裂 (3)再分化 单倍体 长势弱小,高度不育 (4)生长素 细胞分裂素 (5)光是叶绿体形成的必要条件 光合作用需要光 (6)12 (7)ab、Ab、AB、aB 用秋水仙素处理单倍体幼苗 3.(2015·嘉兴模拟)美国科学家将胡萝卜韧皮部的细胞培养产生完整植株,如图所示。请据图回答下列问题。 (1)科学家所用的胡萝卜韧皮部的细胞,在正常生物体内能否进行有丝分裂?说明原因。 。 (2)韧皮部细胞通过和形成的许多植株的特点是。 (3)此实验证明了高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力,即具有,高度分化的细胞具有此特性是由于 。 (4)下表为几种组织培养的培养基配方的部分成分及培养条件和特点。 培养基作用 糖类 大量元素 微量元素 植物激素 条件 建立愈伤组织的培养基 蔗糖 N、P、K、Ca、Mg、S等 B、Cu、Mn、Mo、Cl、 Fe等 2,4—D 25℃黑暗 培养根尖的培养基 蔗糖 N、P、K、Ca、Mg、S等 B、Cu、Mn、Mo、Cl、 Fe等 - 15℃黑暗 培养茎尖的培养基 蔗糖 N、P、K、Ca、Mg、S等 B、Cu、Mn、Mo、Cl、 Fe等 萘乙酸 18℃连续光照 根据上表分析说明,组织培养的条件是 。 (5)试简要说明组织培养技术的优点以及这一技术在实践中的具体应用(举例)。 。 答案 (1)不能。因为植物韧皮部的细胞已经分化,在正常植物体内,不再分裂 (2)细胞分裂 细胞分化 彼此性状极为相似 (3)全能性 这些细胞最终由同一细胞(受精卵)经有丝分裂形成,细胞核中含有保持该物种遗传特性所需要的全套遗传物质 (4)组织培养的培养基中一般都含有能维持细胞正常生活的物质,如蔗糖、大量元素和微量元素等,不同功能的培养基中还含

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