【走向高考】2017年高考历史一轮复习 专题1 古代中国的政治制度 第2讲 君主专制政体的演进与强化和专制时代晚期的政治形态练习 人民版必修1.docVIP

【走向高考】2017年高考历史一轮复习 专题1 古代中国的政治制度 第2讲 君主专制政体的演进与强化和专制时代晚期的政治形态练习 人民版必修1 一、选择题 1．(2014·顺义)加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是(　　) A．以中御外，加强皇权 B．位高权重，掌控决策 C．参与机要，取代相权 D．废除丞相，皇权独揽 [答案]A [解析]汉初丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。为了加强皇权，汉武帝重用身边的侍从、秘书等人，任尚书令、侍中，参与军国大事，形成“中朝”，以削弱相权，A项正确；B项“掌控决策”不符合史实；C项错在“取代相权”；D项是明太祖加强君权的措施。 2．(2015·广东肇庆高三统测)秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化反映了(　　) A．中央集权的强化 B．君主专制的加强 C．地方实权的扩大 D．中央消除了地方的威胁 [答案]A [解析]本题考查中国古代地方制度。在中央集权制度下，中央的权力不断增强，地方的权力不断削弱。本题的题眼是“变化”。即宋代相对于秦代地方权力的削弱，中央集权的强化，故选A项。B项体现的是专制主义，C项与材料信息相反，D项表述不正确，均不符合题意。 3．(2015·山东省实验中学三诊)分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是(　　) A．决策权 B．行政权 C．军政权 D．财政权 [答案]B [解析]本题旨在考查古代专制主义中央集权制度。结合所学知识，宋代的中书门下是最高的行政机构，其最高长官行使宰相职权，故选B项。 4．(2015·烟台一模)学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作用是(　　) A．维护儒家思想的统治地位 B．加强了中央集权 C．把读书、考试与做官联系起来 D．提高了官员素质 [答案]B [解析]本题考查对科举制的认识。材料信息认为科举制有利于社会结构的流动，发挥着无形的统合功能，即无形中有利于国家的统一。科举制把选拔官吏的权力收归到中央，故加强了中央集权，因此选择B项。A项与题意信息无关；C、D两项强调通过科举制选拔的官员素质比之前选拔官员的九品中正制等相比较要高，与题目的要求不符。 5．(2015·德阳二诊)《新唐书·百官志》：“唐之官制，其名号禄秩虽因时增损，而大抵皆沿隋故”。下列制度符合该论述的有(　　) ①科举制 ②三省六部制 ③内阁制 ④二府三司制 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ [答案]A [解析]本题考查隋唐的三省六部制、科举制。“唐之官制，其名号禄秩虽因时增损，而大抵皆沿隋故”体现了隋朝制度的开创性，科举制、三省六部制都是隋朝创建，①②正确；内阁制是明朝创立，二府三司制是宋朝创立，③④错误，选择A项符合题意。 6．(2015·湖北荆州高三质检)宋仁宗说：“措置天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之则易。”材料中的现象产生的主要作用是(　　) A．降低决策失误以维护统治 B．提高言官地位以加强集权 C．通过权力制衡以巩固皇权 D．通过行政分工以提高效率 [答案]C [解析]本题考查宋代中央官制调整的作用。题干材料“行之而天下不以为便”表明决策失误依然存在，A项错误；材料没有反映出台谏官地位的上升，B项错误；“付之公议，令宰相行之”“台谏公言其失”表明宰相权力受到制约，巩固了皇权，C项正确；宰相与台谏官之间相互牵制，可能导致行政效率下降，D项错误。 7．(2014·海南中学)“正统(明英宗年号)十年，始命内阁与六部、都察院、通政司、大理寺堂上官、六科掌印官会议，遂为例……”(【清】王士祯《池北偶谈》)出现这一现象的制度性原因是(　　) A．确立三公制 B．建立三省制 C．废除丞相制 D．设立军机处 [答案]C [解析]三公制确立于秦汉，故可以排除A项；三省制建立于隋唐，故可以排除B项；军机处设立于清雍正年间，而材料中给的时间是明朝，故D项也可以排除。只有C，废除丞相制从时间上来说是合适的。故此题应选C项。 8．(2014·济宁)1377年，明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司”，主管章奏出纳和封驳，后又下令凡奏不得先禀告中书省。明太祖的这些举措意在(　　) A．弥补废除丞相出现的权力空白 B．进一步完善中央政权机构 C．提高中央政权机构的行政效率 D．大力