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八年级语文上册 20《谨言箴》课件 长春版
拓展迁移 1.推荐曾国藩的《立志箴》《居敬箴》《主静箴》《有恒箴》,把握其主旨。《五箴》序少不自立,荏苒遂洎今兹。盖古人学成之年,而吾碌碌尚如斯也。不其戚也!继是以往,人事日纷,德慧日损,下流之赴,抑又可知。夫疾所以益智,逸豫所以亡身,仆以中材而履安顺,将欲刻苦而自振拔,谅哉其难之欤!因作五箴以自创云。 立志箴煌煌先哲,彼不犹人。藐焉小子,亦父母之身。聪明福禄,予我者厚哉!弃天而佚,是及凶灾。积悔累千,其终也已。往者不可追,请从今始。荷道以躬,与之以言。一息尚存,永矢弗谖。 居敬箴天地定位,二五胚胎。鼎焉作配,实曰三才。俨恪斋明,以凝女命。女之不庄,伐生戕性。谁人可慢?何事可弛?弛事者无成,慢人者反尔。纵彼不反,亦长吾骄。人则下女,天罚昭昭。 主静箴斋宿日观,天鸡一鸣。万籁俱息,但闻钟声。后有毒蛇,前有猛虎。神定不慑,谁敢予侮?岂伊避人,日对三军。我虑则一,彼纷不纷。驰骛半生,曾不自主。今其老矣,殆扰扰以终古。 有恒箴自吾识字,百历及兹。二十有八载,则无一知。曩者所忻,阅时而鄙。故者既抛,新者旋徙。德业之不常,日为物迁。尔之再食,曾未闻或愆。黍黍之增,久乃盈斗。天君司命,敢告马走。 2.阅读唐代韩愈的《言箴》,分析其主旨。言 箴不知言之人,乌可与言①?知言之人,默焉而其意已传。幕中之辩,人反以汝为叛②;台中之评,人反以汝为倾③;汝不惩邪,而呶呶以害其生邪④! 【注释】①乌:副词,义为哪里,怎么,与“安、焉、何”同义。②幕中之辩:洪兴祖《韩子年谱》云:“贞元十二年丙子秋,为汴州观察推官。十五年己卯秋,为徐州节度推官。公《行状》云‘武宁张建封奏为节度推官,得试太常寺协律郎。’九月一日上建封书,论晨入夜归事,其后有《谏击球书》及诗。《旧史》云‘发言真率,无所畏忌,操行坚正,拙于世务’,公岂拙于世务者,特不能取容于俗耳。 十六年庚辰夏五月《题下邳李生壁》云‘余黜于徐州,将西居于洛阳’,按公黜于徐,盖骾言无所忌,虽建封之知己,亦不能容也。” 叛:违背。③台中之评:樊汝霖云:“此谓为监察御史坐论天旱人饥出为阳山令。” 倾:倾轧、排挤。韩愈在《论天旱人饥状》中提出“伏请特敕京兆府”停征赋税,而京兆尹李实是德宗的幸臣,他不止一次对德宗说“今年虽旱,而谷甚好”,德宗因而认为韩愈是有意倾轧、排挤李实。④呶呶(n€醥):谓多言也。主旨:讽刺当朝权贵昏庸腐朽,不辨是非,不值得跟他们说话。 3.阅读清代林纾的《言箴》,分析其主旨。言 箴轻世藐人,言始无惮。阴克易仇①,长德成粲②。髯鬓花皤③,乃类风汉④。斥俗淫奢,女言先谩⑤。议人得失,亦可云讪。恃尔能言,指数毛发。转转流播,受者次骨⑥。人之訾女⑦,女曰污予。易地相处,视女何如?人匪圣哲,安得无短?反唇稽女⑧,为悔已晚。伤时非厚,侈长近满⑨。慎弗诋摭⑩,力强餐饭。 【注释】①阴克:内心好胜。克,好胜争强。②长德:有德行的贤者。粲:露齿而笑。③皤(螅喊住"芊纾和ā胺琛薄"菝。和ā奥保崾印"薮喂牵喝牍牵稳莩潭燃睢4危粒啊"喏):毁谤非议。⑧反唇:翻动嘴唇,表示心里不服气。稽:计较,争论。⑨侈长:夸大自己的长处。侈,夸大。⑩摭(zh€恚菏叭。 ?主旨:警戒自己不要任意讥评他人,要厚道谦虚。 巧言------扰身 闲言------扰神 夸言------扰涵 传言------扰信 铭言------扰生 反面 入手 谨言 慎言 板书设计 子日:“巧言 令色,鲜矣仁。” 找寻自己的缺点,过失,以达到修身养性的目的;不要指摘别人的错误缺点岂不知来说是非者,便是是非人。 清-金缨《格言联壁》 三人成虎 这句成语,乃 是借来比喻有时谣言可以掩盖真相的意思。 判断一件事情的真伪, 必须经过细心考察 和思考,不能道听途说。否则“三人成虎”有时会误把谣言当成真实的。 -----《战国策 》《三人成虎 》 2009年7月16日,互联网上(百度贴吧-魔兽世界吧)发表的一个名为“贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭”的帖子短短五六个小时被390617名网友浏览,引来超过1.7万条回复,并在接下来的一天时间内吸引了710万点击和30万回复,被网友称为“网络奇迹”。 《后汉书·耿合传》 意思是说 一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是再立下宏图大志也是枉然。 有志者事竟成 无志者事事空------刘秀 读书拓展 读下文,结合本课谈谈在主张言论自由的今天,你对如何“说话”是否有了新的
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