湖南省新田县第一中学高一物理必修一课件:4.2 实验设计:加速度与力质量的关系.pptVIP

湖南省新田县第一中学高一物理必修一课件:4.2 实验设计:加速度与力质量的关系.ppt

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湖南省新田县第一中学高一物理必修一课件:4.2 实验设计:加速度与力质量的关系

第四章 牛顿运动定律 第2节 实验: 探究加速度与力、质量的关系 一.实验设计思路 控制变量法: 1.保持物体的质量不变,测量物体在不同的外力作用下的加速度.分析a与F的关系. 2.保持物体所受的外力相同,测量不同质量的物体的加速度.分析a与m的关系. 二.实验设计方案 方案中需要解决的两个问题: 1.怎样测量物体的加速度? 2.怎样提供和测量物体所受的合力F ? * * 回顾 1.牛顿第一定律告诉了我们什么? 力是改变物体运动状态的原因 2.加速度可能与哪些因素有关? 力、质量 探究加速度a与力F、质量M的关系 实验: 小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、沙桶、刻度尺、天平为器材,研究小车运动。 沙桶的总重力G当作小车受到的拉力F 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 用天平测出小车的质量M 参考方案一 如何平衡摩擦力? 参考方案二 实验方案3 : 采用光电门测量加速度。 采用光电门测量加速度原理 a =(v2-v1)/t12 = (0.02/t2-0.02/t1)/t12 桶重: 砝码重: 小车质量: 钩码质量: 100g=0.1Kg 0.045N 50g=0.05Kg 0.045N F/ N a/m·s -2 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1、当质量不变时, 加速度与力的关系: 当质量一定时,物体产生的加速度与合外力成正比。 三.实验数据分析 m/ kg a/m·s -2 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 a/m·s -2 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 /kg -1 m 1 2、当合外力不变时, 加速度与质量的关系: 当合外力一定时,物体产生的加速度与质量成反比。

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