模拟电路实例设计解决方案.doc

课 程：模拟电子技术基础课程设计 学 院：理学院 专 业：电子科学与技术 班 级： 学生姓名： 指导教师： 完成日期：年 月 日 模拟电子技术基础实验的性质： 模拟电子技术课程是一门应用性很强的课程，具有较强的工程实践性，实验室不可缺少的教学环节。在实验过程中，往往可以发现新问题，产生新的设想，有利于培养学生的创新意识和创造能力。 一．直流稳压电源的设计 ①实验目的 ⑴熟悉集成稳压器的特点，能合理选择使用。 ⑵掌握用集成稳压器组成直流稳压电源的设计方法。 ⑶掌握直流稳压电源的性能测试方法。 (设计指导 整流电路 滤波电路 集成稳压电路 正弦波、方波、三角波的设计 ①实验目的 ⑴掌握由集成运放构成正弦波发生器、方波发生器、三角波发生器电路的设计方法。 ⑵掌握信号振荡频率和输出幅度的测量方法。 (设计指导 正弦波振荡电路 上图所示的RC正弦波振荡电路又称为文氏电桥正弦波振荡电路，选参数时注意R1=R2，C1=C2，R4=2R3，其振荡频率满足。 启动仿真后，从示波器上可以观察到，经过一段时间后，输出波形由小到大逐渐建立起来。从图中可以读出：正弦波的周期接近60ms，与理论计算值T=2πR2C2=62.8ms相符。 仿真时注意，开始时将电位器R4的值稍微调离理论值，以模拟现实生活中外界环境的扰动，一段时间后振荡器起振后，再将R4调回理论值稳定波形。 方波发生电路 I.方波信号发生器 输入波形为电容C1充放电时的变化曲线，从图中可以读出方波的周期为13.645ms。由分析知，理想情况下，该方波的周期为。 II.占空比可变的矩形波信号发生器 在方波发生器电路的基础上，改变R3C支路的充电时间常数，即为占空比可变的矩形波发生器电路。当R5的滑动点向上移动时，充电时间常数大于放电时间常数，输入方波的占空比变大，反之变小。应当注意的是，要得到窄脉冲输出，必须选用转换速率很高的运算放大器。 3，三角波发生电路 将一方波信号接至积分器的输入端，则可从积分器的输出端获得三角波。理论上，其三角波周期和峰值为：，。从图中可以读出，三角波的周期为138.402ms，与理论计算值相符。 可见，调节R5、R6、R4和C1均可改变振荡频率，本实验电路通过调整R5改变三角波的幅度，调整R6改变积分到一定的电压所需的时间，即改变周期。 有源滤波器的设计 ①实验目的 ⑴进一步理解由运放组成的RC有源滤波器的工作原理。 ⑵熟练掌握二阶RC有源滤波器的工程设计方法。 ⑶掌握滤波器基本参数的测量方法。 (设计指导 二阶低通有源滤波器 Vi(V) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 F(Hz) 1 3 5 10 15 20 25 30 35 40 Vo(V) 1.481 1.451 1.421 1.343 1.270 1.193 1.113 1.027 0.937 0.843 从波特图可以看出，其通带截止频率为32.053HZ。 如下图所示，当频率大于55HZ时，振幅明显减小即衰减较大。 如下图所示，当频率小于15HZ时振幅增大，但波形趋向于三角波即失真。 2.二阶高通有源滤波器 Vi(V) 1 1 1 1 1 1 1 1 F(Hz) 100 120 140 150 160 170 200 250 Vo(V) 0.529 0.705 0.868 0.941 1.002 1.064 1.201 1.331 从波特图可以看出，其通带截止频率为162.119HZ。 如下图所示，当频率小于100HZ时，振幅明显减小即衰减较大。 2.二阶带通有源滤波器 Vi(V) 1 1 1 1 1 1 1 1 F(KHz) 1 1.2 1.3 1.4 2 2.1 2.2 2.3 Vo(mV) 6.389 7.391 7.794 8.155 8.388 8.248 8.088 7.949 从三个波特图可以看出，下限截止频率为1.377HZ，上限截止频率为2.157HZ ，中心频率为1.723HZ . 从下图可以看出，当频率小于900HZ或大于3.5KHZ振幅明显减小即失真 3.带阻有源滤波器 Vi(V) 1 1 1 1 1 1 1 1 F(Hz) 10 40 70 90 110 200 500 1000 Vo(V) 0.991 0.814 0.381 0.225 0.287 0.631 0.909 0.987 从波特图可以看出，其中心频率为90.512HZ 实验心得： 1.通过电箱实验操作，学会了使用数字万用表、普通示波器、数字示波器； 2.在拆解收音机过程中，学会了如何辨别元器件，如何使用电烙铁，并用万用表测量了元件的电阻、电容和三极管的放大倍数。还锻炼了动手操作能力，今后这方面还要