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(5)司法支出。主要有司法机关经费、司法业务费、其他经费等。(6)监狱支出。主要有监狱警察经费、罪犯改造经费、狱政设施维修经费、技术装备经费、其他经费等。(7)劳教支出。主要有劳教警察经费、劳动教养人员教育经费、劳教设施维修经费、技术装备经费、其他经费等。 三、行政管理支出与行政效率 首先,一定时期一国经济发展的总体水平和政府控制的可用财力的大小,直接制约着政府行政管理支出规模。 其次,行政管理支出是由人员经费和公用经费两部分组成的,政府职则范围的大小、机构设置的多少以及由此确定的行政机关人员数量,都是决定行政管理支出规模的关键因素。 再次,行政机构效率的高低,直接制约行政管理支出的增减。 第四节 国防支出 一、国防支出的性质 国防支出是指政府用于国防建设,以满足全体社会成员安全需要的费用。政府国防支出的目的,在于加强国防建设,维护国家独立,保障领土完整、 安全和主权不受侵犯。世界上任何拥有独立主权的国家,都把防御外敌侵犯和保卫国家安全作为政府的重要基本职能。通过国防支出,为国防建设提供财力保障。 国防支出与行政管理支出一样,也属于政府购买性支出,面向全体社会成员提供的公共服务,无法通过市场配置来解决,都具有非排他性和非竞争性,属于纯公共物品,必须由政府来提供。也就是说,政府国防支出所提供的国防服务,实际上是一种使用公共财政资金来达到既定目标的国家行为。因而,政府财政所提供的国防支出,就构成了一种纯社会消费性支出。 二、国防支出的内容 在我国,国防支出主要用于国防建设、国防科研事业、军队正规化建设和民兵建设等方面。 国防支出的具体内容包括:军费(如部队生活费、装备购置和维护管理费、军事行动作战费、部队训练和教育费等)国防科研事业费、民兵建设费(含民兵事业费、民兵装备购置费)、动员预编经费、招飞事业费以及专项工程经费。 国防支出的分配与使用,必须通过政府预算来安排。我国国防支出的各项经费,均由中央军委负责管理,由中国人民解放军总后勤部根据中央军委的指示具体组织实施。 三、我国的国防政策与国防支出 (一)我国的国防政策 中国政府坚定不移地奉行防御性的国防政策。中国国防政策的主要内容包括: 1、巩固国防,抵抗侵略,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全。 2、国防建设服从和服务于国家经济建设大局,国防建设与经济建设协调发展。 3、贯彻积极防御的军事战略方针。 4、走有中国特色的强兵之路。 5、维护世界和平、反对侵略扩张行为。 (二)我国的国防支出 在中国国防支出中,人员生活费、活动维持费、装备费大致各占1/3左右。国防费的大部分用于人员生活和正常的活动维持方面,而武器装备的研制、试验、采购、维护费相对较少。 我国的国防支出无论从绝对量还是从相对量上讲,都还处于相当低的水平。近年来,随着国民经济的发展,国家已逐步加大了对国防的投入。但是,由于在国防建设上欠账多,再加上物价等影响因素,使得国防建设中的供需矛盾仍然难以缓解。所以,确保实际国防经费随着国民经济发展而适度增长是十分必要的。 应建立有效合理的国防经费增长机制,优化国防经费的支出结构。在保证军队人员生活水平逐渐提高的前提下,应增加武器购置费的比重,特别是优先发展国防高科技,迎接高科技、信息时代的挑战,应集中力量有重点地加强新型武器装备的研制, 优先发展高技术条件下作战所需要的武器装备,大力提高国防装备现代化水平 根据公共物品理论分析,义务教育即基础教育,在我国包括小学、初中阶段的教育,基本属纯公共物品范围。在一个国家中,接受基本的教育是每一个公民应有的权利,义务教育的宗旨就是为每一个适龄少年儿童提供平等的教育机会,这是本国国民基本素质的重要保证。基础教育所产生的社会效益远远大于个人收益的简单加总,具有公共物品的性质。这一部分所需的教育经费,应由政府财政负担。 而中等教育、高等教育等教育,一方面能够提高国民的素质,促进社会进步,能够带来“外溢”的社会效益,但另一方面,这种教育投资能够给受教育者带来额外的收益,并且高等教育带来的个人收益,可能大于其“外溢”的社会效益,因而是一种“准公共物品”。 这部分所需要的教育经费,应由政府和社会共同承担。同时,中等教育、高等教育等教育的一部分,如职业技术教育,应用较强的高等教育,除有一定的公共物品性质外,更接近于私人物品,可以走向市场化,由企业、个人或其它社会组织举办。 此外,国家在政策上,财力上支持各类民办教育机构的发展。 (三) 中国的教育支出 从我国提出科教兴国战略以来,各级政府都加大了对教育的投入,用于教育的投资和人均教育经费都持续增长。同时,还利用各种政策鼓励社会力量参与教育投资,使教育投资形成了多元化的格局,促进我国的教育事业发展。但是,我们也应当看到
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