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《信息处理课群综合训练与设计》任务书
学生姓名: 黄在勇 专业班级: 通信1104班
指导教师: 周建新 工作单位: 信息工程学院
题 目: 频分复用
初始条件:
Matlab软件、信号与系统、通信处理等。
要求完成的主要任务:
根据频分复用的通信原理,用matlab采集两路以上的信号(如语音信号),选择合适的高频载波进行调制,得到复用信号。然后设计合适的带通滤波器、低通滤波器,从复用信号中恢复出所采集的语音信号。设计中各个信号均需进行时域和频域的分析。
参考书:
[1]陈慧慧、郑宾. 频分多址接入模型设计及MATLAB仿真计算(第三版). 高等教育出版社,北京: 2000
[2]李建新、刘乃安、刘继平. 现代通信系统分析与仿真MATLAB通信工具箱. 西安电子科技大学出版社,西安: 2000
[3]邓华等. MATLAB通信仿真及应用实例详. 人民邮电出版社,北京: 2003
时间安排:
1、理论讲解,老师布置课程设计题目,学生根据选题开始查找资料;
2、课程设计时间为2周。
(1)理解相关技术原理,确定技术方案, 时间2天;
(2)选择仿真工具,进行仿真设计与分析,时间6天;
(3)总结结果,完成课程设计报告,时间2天。
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日
目 录
摘要 I
Abstract II
1绪论 1
1.1设计目的 1
1.2设计内容 2
1.3设计要求 2
2频分复用通信系统模型 3
3频分复用系统方案设计 6
3.1语音信号采样 6
3.2语音调制信号 7
3.3 系统的滤波器设计 8
3.4信道噪声 9
4频分复用原理实现与仿真 11
4.1 语音信号的时域和频域仿真 11
4.2 复用信号的频谱仿真 12
4.3 传输信号的仿真 13
4.4 解调信号的频谱仿真 14
4.5恢复信号的时域与频域仿真 16
5 心得体会 18
附录I 源程序 19
附录II 参考文献 24
摘要
在通信系统中,信道所能提供的带宽通常比传送一路信号所需的带宽宽得多。如果一个信道只传送一路信号是非常浪费的,为了能够充分利用信道的带宽,就可以采用频分复用的方法。
在频分复用系统中,信道的可用频带被分成若干个互不交叠的频段,每路信号用其中一个频段传输,因而可以用滤波器将它们分别滤出来,然后分别解调接收。
本设计是用FFT实现对三个同频带信号的频分复用,就是通过Matlab语言来实现的。
关键字:频分复用 频段 Matlab
Abstract
In the communication system, the channel bandwidth can be provided typically much wider than the bandwidth required to transmit one signal. If a channel signal is transmitted only wasteful way, in order to take full advantage of the bandwidth of the channel, using frequency division multiplexing can be used for the method.
In a frequency division multiplexing system, the available frequency channels are divided into a plurality of mutually non-overlapping bands, each with one of the signal transmission bands, and therefore they can be used to filter out were filtered off, and then demodulates received.
This design is used to achieve the three FFT band signal with frequency division multiplexing, is through the Matlab language to achieve.
Keywords:Frequency Division Multiplexing Band Matlab
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