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四川省古蔺县中学高二历史下册(人民版选修1)教案:专题5 欧洲宗教改革 第2节 欧洲各国的宗教改革
第二节 欧洲各国的宗教改革
课程标准
1、认识马丁·路德《九十五条论纲》发表的意义。
2、知道马丁·路德宗教改革的主张及影响,理解欧洲宗教改革的实质。
3、理解卡尔文“先定论”宗教思想的内涵和意义;了解卡尔文日内瓦教会改革的内容及影响。
4、了解英国宗教改革的原因、内容及对英国社会变革产生的影响。 知识与能力 知道马丁·路德宗教改革的主张及影响,理解欧洲宗教改革的实质。 过程与方法 了解英国宗教改革的原因、内容及对英国社会变革产生的影响。 情感、态度与价值观 理解卡尔文“先定论”宗教思想的内涵和意义;了解卡尔文日内瓦教会改革的内容及影响。 重点难点 教学重点 知道马丁·路德宗教改革的主张及影响,理解欧洲宗教改革的实质
教学难点 了解英国宗教改革的原因、内容及对英国社会变革产生的影响。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 二次备课、学习 情境创设:简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。
【讲授新课】
二、欧洲各国的宗教改革
⒈“奶牛”的愤怒---德国宗教改革
原因:
(1)根本原因:政治上的四分五裂阻碍德国社会经济的发展。
(2)主要原因:罗马教廷对德国进行经济掠夺和政治控制。
(3)直接原因:1517年,教皇派人出卖赎罪券。
(4)主观原因:马丁·路德立志革新新教。
2)开始:1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》,揭开了宗教改革的序幕。
3)主要内容:
①思想核心是“因信称义”,把《圣经》置于至高无上的地位。
②提出“信徒皆为祭司”的思想,在此基础上建立一个廉俭的教会,简化教会仪式。
③主张建立民族教会。
4)结果:1555年《奥格斯堡和约》的签订,标志着路德教获得了合法的地位。
影响:点燃了德国人民反对德国人民反对教会的烈焰。
【课堂演练】
阅读下列材料:
材料一 有人问教廷枢密大臣:“为什么犯罪的人不受上帝的惩罚?”他悠然回答说:“上帝不愿罪人死去,宁愿让他们活着出钱。”
材料二 赎罪券贩子的赦罪辞:“首先赦免受教士责难的人,无论他是什么原因引起的。其次赦免犯罪、犯规或过分无节制的人,不论他的过错多大。……只要是罗马教会之匙所达之处,我都可以赦免你该在炼狱接受的惩罚。”
材料三 “教皇没有免除任何罪孽的意志和权力,他只能凭自己的权力或教会法加于人们的惩罚。”
“他们……说什么当钱柜中的银币丁当作响,炼狱中的灵魂即会应声飞入天堂。显然,当钱币在钱柜中丁当作响,增加的只是贪婪和利己之心。”
“真诚悔过的基督徒,就是不购买赎罪券,也能够获得全面免除罪罚的权利。” ——“九十五条论纲”
请回答:
⑴说明宗教改革爆发的直接原因,并分析马丁?路德的主张与天主教会的区别。
⑵说明《九十五条论纲》的发表有何重要意义?
⑶分析欧洲宗教改革的实质是什么?
⒉日内瓦的“教皇”------瑞士卡尔文宗教改革
1)原因条件:①马丁·路德宗教改革的影响。
②文艺复兴时期人文主义的影响。
2)内容:①主张“先定论”,宣扬“选民”和“弃民”。
②主张建立民主教会
③主张简化教会仪式,建立更加廉俭的教会。
3)结果:①1541年,日内瓦建立了共和性质的神权国家体制。
②日内瓦成了“新教的罗马”,卡尔文被称为“新教的教皇”。
③传播到欧洲许多地区和国家。
⒊国王领导的英国宗教改革
背景:
(1)15世纪后期,英国国王依靠资产阶级和新贵族,不断强化王权,到亨利八世时,王权已凌驾于议会之上;
(2)但英国教会仍然从属于罗马教廷。
2)内容:
①1534年,议会通过“至尊法案”,宣布国王为英国教会的最高首脑。
②英国教会与罗马教廷断绝关系,英国民族教会产生,称“安立甘教”或英国国教。
③以英语为做礼拜时的语言,保持天主教基本教义、主教制度和宗教仪式。
3)结果:由国王领导的宗教改革不彻底,随即出现更激进的清教运动,几十年后清教徒成为英国资产阶级革命的重要力量。
⒋带来民族独立的尼德兰宗教改革
背景:
①工商业发达,资本主义萌芽较早。
②卡尔文教流行。
③西班牙对尼德兰实行专制统治。
2)性质:具有资产阶级革命和民族独立的性质。
3)过程:
1566年,尼德兰人民起义,冲进教堂,捣毁圣像,强迫当局限制天主教活动,允许新教徒信仰自由。
4)结果:北部独立为荷兰共和国,南部仍处于西班牙的控制之下。
⒌天主教会内部的改革
1)背景:天主教地位受到严重威胁。
2)内容:
①清除内部积弊,重新审定教义、教规。
②继续强化异端裁判所。
③组建反对新教改革的团体,破坏宗教改革。
3)影响:罗马天主教会暂时摆脱了困境。
三、改革冲击波-----宗教改革的影响
1、性质:宗教改革是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动。
2、积极影响:
①否定了天主教权威,建立新教为早期资本主义发展提供了
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