先进模范典型培养和宣传的理论与实践.docVIP

先进模范典型培养和宣传的理论与实践 摘要：先进模范典型培养工作是宣传思想工作一项非常重要的内容，加强典型培养和宣传，对充分发挥典型的正面导向作用，营造积极向上的企业氛围，具有重有意义。在新形势下，发扬思想政治工作优良传统，运用先进典型引领员工增强责任感，调动员工积极性和创造性，成就企业与员工双赢的幸福梦，是思想政治工作者面临的重要课题。 实践证明，充分运用和发挥先进典型的激励作用，是推进党建工作的主要载体和重要任务，是我们党加强和改进思想政治工作的优良传统和行之有效的方法。 关键词：先进典型 培养 宣传 一、先进模范典型的含义及作用 1、典型的概念与作用。先进模范典型就是有时代正确导向意义的、促人上进、催人奋发、突出的、有代表性的群体或个体。在日常生活中，可以简称为先进人物，譬如劳模等等。 2、先进模范典型的作用。先进模范典型的作用可以从两个方面概括。就个体而言，通过树立典型能挖掘自身的潜能，逐步锤炼、改造自己；就企业而言，先进模范典型能够有效地凝心聚力，达到“高山仰止，景行行之”的效果。简而言之，个体提升需要先进典型，企业发展需要典型。树立先进模范典型，充分发挥典型的先锋模范和榜样作用，是宣传思想工作的一项重要内容，也是一项重要的工作方法。 二、如何做好培养和宣传先进模范典型 钢电公司近年来，始终把评比、宣传和运用先进典型作为凝聚奋斗正能量、调动员工积极性和创造性的重要举措来抓。培养和宣传先进模范典型，我们主要围绕以下五个环节开展工作。 （一）在确定对象环节，注意四项原则 首先是注重职工公论，通过群众性的评比，及时发现先进典型。无论是优秀共产党员、岗位能手、创效明星、优秀员工等等评比，始终坚持由下而上层层推荐，从而使评比工作具有广泛的群众性和较强的代表性及真实性；其次是注重对象的业绩、工作态度、人品和情商，让先进典型“站得高、叫得响、树得牢”；再次是注重各层次重点对象的均很发展，在检修、运行、新职工、老职工等各层次都树立先进模范典型，做到点、线、面全覆盖；最后是注重领导班子的意见统一，使先进典型符合企业发展需要。 （二）在培养对象环节，抓好五个方面 一是在日常工作和生活中将对重点培养对象的关心落到实处，通过开展五必访、五必谈、党员创“四优”月度评价等工作，为培养对象搭建交流和成长的平台；二是在工作上要给培养对象压担子，强化其对岗位职责的履职履责，落实课题指标，使其积累工作业绩；三是在重点培养对象的成长目标方面，因人而异，分类指导。对党员骨干、管理人员、班长、大学生、普通班员、派遣人员等等分类制定培养计划；四是积极开展“导师带徒”工作，发动导师和班组长，一起为新人骨干的成长提供平台，创造机会；五是利用月末会、调度会等时机，及时肯定成绩，总结亮点，积累素材，引导公论。 （三）在宣传先进模范典型，突出三个“建立” 首先是建立持久的宣传舆论阵地，让先进人物群体得到持久的荣誉，让广大职工受到持久的教育和引导；其次是建立和巩固宣传员队伍，坚持召开季度宣传工作会议，明确阶段宣传重点，提出宣传思路，集中焦点创造宣传精品；最后是建立常态化推销先进典型的责任意识，从细节抓起，提高先进典型的知名度、美誉度，进而增强说服力。 （四）树立典型人物环节，认真做好事迹材料的收集和整理工作 发动典型对象身边的同事们一起参与到典型事迹的收集整理工作中来，共议典型人物事迹，以事实和业绩为主要依据，提炼闪光点，充实申报材料，并及时开展申报工作。 （五）在持续培养和提高环节，把握三个方面 首先是注重对先进典型的持续教育和引导，要立得起、稳定住，努力实现自我突破；其次是注重对先进典型的关心和爱护，营造典型人物的健康成长氛围；最后是注重抓好先进典型的梯次培养，将先进典型由个人发展到群体，形成先进人物不断涌现的良性循环。