江苏省涟水县第一中学高中历史必修一教案：第26课 世界多极化趋势的出现 .docVIP

第26课 世界多极化趋势的出现 一：课标要求 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 二、教材分析 (二)日本谋求政治大国地位 1．日本经济发展的原因 ①政府进行大力改革，消除生产关系中的封建落后因素。 ②（外因）美国大力扶植。 ③朝鲜战争的特需订货。 ④制定出合乎国情的经济发展战略：日本加强政府投资和重视教育，提出“贸易立国”“出口第一”的口号 2．20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国，提出了成为政治大国的目标。 (三)不结盟运动的兴起 1、背景：①二战后，国家独立，民族解放运动高涨。 ②为摆脱美苏的控制和维护自己的独立（目的）。 2.不结盟运动的形成： 1956年，广大亚非拉国家提出不结盟的主张，不结盟运动兴起。 1961年，不结盟会议在南斯拉夫的贝尔格莱德举行，不结盟运动正式形成，实行非集团不结盟的政策。 3．不结盟运动兴起的意义： ①推动民族解放运动深入发展。加速帝国主义殖民体系崩溃。 ②20世纪七八十年代，不结盟运动把反对美苏霸权主义作为重要任务 ③提出建立国际经济新秩序 ④它标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局。 三、教学设计 本课的导入，教师可引入与本课教学内容相关联的，近年来欧洲地区和日本的一些时政问题，如“欧盟成立”、“日本入常