江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学教案：任意角的三角函数1 （苏教版必修4） Word版.docVIP

四队中学教案纸 （学科： 高一数学 ） 备课 时间 教学 课题 教时 计划 2 教学 课时 1 教学 目标 1.掌握任意角的三角函数的定义； 2.已知角终边上一点，会求角的各三角函数值； 3.记住三角函数的定义域、值域 重点难点 根据定义求三角函数值 根据定义求三角函数值 教学过程 （一）复习：初中锐角的三角函数是如何定义的？ 在中，设对边为，对边为，对边为，锐角的正弦、余弦、正切依次为 ．角推广后，这样的三角函数的定义不再适用，我们必须对三角函数重新定义。 （二）新课讲解： 1．三角函数定义 在直角坐标系中，设是一个任意角，终边上任意一点（除了原点）的坐标为，它与原点的距离为，那么 （1）比值叫做的正弦，记作，即； （2）比值叫做的余弦，记作，即； （3）比值叫做的正切，记作，即； 说明： ①的始边与轴的非负半轴重合，的终边没有表明一定是正角或负角，以及的大小，只表明与的终边相同的角所在的位置； ②根据相似三角形的知识，对于确定的角，三个比值不以点在的终边上的位置的改变而改变大小； ③当时，的终边在轴上，终边上任意一点的横坐标都等于，所以无意义 ④除以上两种情况外，对于确定的值，比值、、分别是一个确定的实数，所以正弦、余弦、正切是以角为自变量，一比值为函数值的函数，以上三种函数统称为三角函数。 2．三角函数的定义域、值域 函 数 定 义 域 值