江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学教案：计数应用题1 （苏教版选修2-3）.docVIP

四队中学教案纸 备课 时间 教学 课题 计数应用题 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 掌握组合数公式，组合数性质，运用组合数公式组合数性质进行运算。 重点难点 重点:运用排列组合以及两个计数原理解决简单的实际问题 难点: 运用直接方法或间接方法和排列组合以及两个计数原理解决简单的实际问题。 教学过程 学生探究过程：（完成如下表格） 名 称 排 列 组 合 定义 ? 种数 ? 符号 ? ? 计算 公式 ? 关系 ? 性质 ? ， 例题 例1：高二（1）班有30名男生，20名女生，从50名学生中选3名男生，2名女生分别担任班长，副班长，学习委员，文娱委员，文娱委员，体育委员，共有多少种不同的选法？ 例2：2名女生，4名男生排成一排。 （1）2名女生相邻的不同排法共有多少种？ （2）2名女生不相邻的不同排法共有多少种？ （3）女生甲必须排在女生乙的左边（不一定相邻）的不同排法共有多少种？ 从0，1，2…………9这10个数字中选出5个不同的数字组成五位数，其中大于13000的有多少个？ 巩固练习：书本第28页1，2，3， 4 ，5 课外作业 第29页 习题1.4 5， 7，8，9 教学反思 1注意区别“恰好”与“至少” 从6双不同颜色的手套中任取