2011届高考生物从杂交育种到基因工程胡秋平.pptVIP

共 117 页 第25讲从杂交育种到基因工程 走进高考第一关:教材关 从杂交育种到基因工程杂交育种与诱变育种杂交育种概念:将________或________品种的优良性状通过________集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法原理:________方法:杂交目的:培育动?植物优良品种特点①只能利用已有基因的重组,按需要选择,不能创造________ ②杂交后代会出现________现象,育种进程缓慢,过程相对简单诱变育种概念:利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生________原理:基因突变方法:物理(如X射线?γ射线?紫外线?激光等)诱变化学(如亚硝酸?硫酸二乙酯等)诱变特点提高________,缩短育种进程________大基因工程及其 应用基因工程的原理概念:又叫________技术或________技术?通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放在另一种生物的细胞里,________地改造生物的遗传性状工具基因的“剪刀”——_________________酶基因的“针线”——________酶基因的运载体步骤:提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的________基因工程的应用作物育种药物研制环境保护转基因生物和转基因食品的安全性 解读高考第二关:考