关于我县干部作风建设情况的调研报告.docVIP

关于我县干部作风建设情况的调研报告.doc

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关于我县干部作风建设情况的调研报告

关于我县干部作风建设情况的调研报告 按照中共---县委深入学习贯彻落实科学发展观领导小组工作部署和第一阶段深入调研工作要求,我于4月12日至18日,采取了听取汇报、召开座谈会、询问群众等多种方法,对我县的干部作风建设情况进行了专题调研。总的来看,我县干部作风建设还是好的,在改进干部队伍作风和加强干部管理方面进行了积极的探索,做了大量的工作,收到了一定的成效,但还存在着许多问题亟待研究和解决,现将调研情况报告如下: 一、我县干部作风建设现状 胡锦涛同志在中纪委七次全会上强调,要全面加强领导干部作风建设,大力倡导八个方面的良好风气,这必将对县乡两级领导干部思想作风建设产生巨大的推动作用。近年来,我县坚持把思想作风建设作为加强干部作风建设的首要任务,积极探索,努力实践,不断创新,全县各级领导班子的凝聚力、战斗力、号召力明显增强。  ???? (一)强化学习意识,提高政治理论素养。坚持把理论教育作为干部作风建设的基础工作,经常抓、长期抓,使全县干部始终保持着勤奋学习、精神振奋、风正劲足的良好风气。一是改进理论学习制度。各单位每月一次的专题学习增加为每月两次,并邀请有关方面的学者、教授进行辅导,每位干部交流心得、撰写体会,有效提高了学习的质量和效果。二是认真落实领导干部任前培训制度。对新进领导进行为期半个月的岗前培训,在突出理论学习的基础上,邀请工作成绩突出、工作思路好的乡镇、部门主要负责同志现身说法。三是实行领导干部讲学制度,要求单位“一把手”每年至少在县、乡党校讲学一次,既检验了领导干部的理论功底,又促进了领导干部的自身学习。通过这些有效的方式方法,使县乡两级领导班子成员的理论水平和政治素质有了很大提高。   ???? (二)强化民主意识,提高科学决策水平。领导班子成员能够正确处理集体领导和分工负责的关系,在班子内部坚持做到大事讲原则、小事讲风格,思想上相互帮助、工作上相互配合、困难面前相互支持,原则问题不让步、非原则问题不争论,形成了良好的工作氛围。 ???? (三)强化宗旨意识,切实改进工作作风。针对党员干部工作作风、领导作风、生活作风方面存在的突出问题,紧紧围绕掌好权、用好权这个根本问题,认真落实“八个坚持、八个反对”的要求,制定党员干部联系贫困村制度、下基层调研制度、公开接访制度以及困难群众结对帮扶制度,帮助群众办一些看得见、摸得着的实事好事,切实解决群众的实际困难,进一步密切了党群干群关系。 ? (四)强化自律意识,促进党风廉政建设。近年来,我们按照主要领导负总责、谁分管谁负责、一级抓一级、层层抓落实的原则,认真执行党风廉政建设责任制。在选拔任用干部上坚持公正、公开、公平、透明的原则,严格任用程序,注重民意,尊重公论,使一大批能干事、会干事、敢干事,政绩突出、德才兼备、群众公认的年轻干部得到提拔重用,在全县上下形成了良好的用人导向。不断加强对干部生活作风的监督,明确提出领导干部生活作风“五条禁令”(禁止大吃大喝、禁止酗酒、禁止进入娱乐场所、禁止赌博和变相赌博、禁止吃拿卡要)。建立和完善了效能投诉、投资服务、绩效考核“三位一体”的效能建设格局,有效加强了干部监督工作。 二、存在的主要问题 (一)思想观念滞后,与时俱进、开拓创新意识不强。一些干部的思想仍然不能适应形势和任务的要求,对国内外经济形势的新特点、新变化缺乏深入研究,视野不开阔,工作指导上越位、错位和不到位的现象依然存在。工作中缺乏主动性、创造性,要么凭上级红头文件行事,要么凭经验和惯例做事,靠上级给钱给物办事,等上级拍板表态干事。有些机关干部对基层要求多、指导少,指责多、支持少;有些部门干部不能站在全局的高度思考和解决问题,一味强调本部门、本系统的利益;有的不能结合全县的实际,把本系统、本部门的工作与全县的中心工作割裂开来,对县委、县政府部署的工作任务能否完成漠不关心。 ??? (二)一些干部还不能适应新的形势要求,服务意识、态度和工作效率方面仍有较大差距。部分机关干部程度不同地存在着理论素养低、文字能力差、实践经验不足、工作业务不精等问题。一些所谓“实权”部门存在着特权思想,服务态度生、冷、硬,不给好处不办事,给了好处才办事。一些部门之间协调配合不力,各自为政,相互掣肘,效率低下。有的部门对政府简化办事程序、提高工作效率的要求置若罔闻,办理拖拉,甚人为设置障碍,能办的事不能马上办,不能办的事不给明确答复。少数机关干部不认真学习,不研究工作,缺乏创新精神,工作上相不出点子,拿不出办法,表面上忙碌不暇,实际上解决不了问题。 ??? (三)官僚主义仍然存在,党群干群关系程度不同地受到影响。有些部门依法行政少,以权谋私多,长官意识浓,衙门作风重。有些机关干部习惯于以会议落实会议,以文件落实文件,经讲话落实讲话。有的领导干部大部分精力用于看文件、开会议、听汇

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