冲压工艺与模具设计课程设计教学大纲.docVIP

《冲压工艺及模具设计》课程设计 ? 　　　　　　　　　　　　　　　南京工程学院编 ? ? ? ? ? ? ? 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 ? 一、课程性质及其设置目的与要求 《冲压工艺与模具设计课程设计》是江苏省高等教育自学考试数控加工与模具设计专业（专接本阶段）的实践与应用课程，是检验应考者对冲压模具设计的掌握情况而设置的一门课程。 本课程设计是在学完《冲压工艺与模具设计》课程之后进行的。目的是训练学生对冲压理论知识的综合运用能力；冲压工艺分析、工艺计算及模具设计的实践能力；冲压模具标准、冲压工具书和设计资料的使用能力。学生通过该课程设计，能初步掌握制订合理冲压工艺过程和模具设计的方法；国标、冲压工具书和设计资料的使用方法。 ?二、课程任务及要求 1、任务 （1）掌握冲压模具的一般设计方法，具备初步的独立设计能力； （2）学会查阅技术资料和使用手册； （3）合理选用方案、模具结构及设备； （4）绘制符合国标要求的模具装配图及设计件的零件图； （5）撰写规范的设计说明书，培养严谨的工作作风和科学态度； （6）提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力。 2、要求 （1）选定设计课题，下达设计任务 选题可由指导教师选定，或由指导教师提供几个选题供学生选择；也可由学生自己选题，但学生选题需通过指导教师批准。课题应在设计周之前提前公布，并尽量早些，以便学生有充分的设计准备时间。 指导教师在公布课程设计课题时一般应包括以下内容：课题名称、设计任务、技术指标和要求、主要参考文献等内容。 （2）教师讲解 a.介绍课程设计的内容、要求、安排、考核方法、注意事项 b.讲授必要的课题背景和相关知识、原理。着重帮助学生明确任务，理解冲压模具设计的一般设计方法和步骤。 （3）学生查询资料，完成设计计算，图形绘制及说明书的编写 图形绘制：按要求绘制的模具装配图及设计件的零件图。 设计说明书应包括的内容：设计任务书及产品图；零件工艺性分析；冲压工艺方案拟定；排样形式和裁板方法，材料利用率计算；工序压力计算，压力中心计算，压力机的选择；模具类型及结构型式选择；模具零件的选用、设计和计算；模具工作零件尺寸及公差计算等。? （4）教师审查 审查设计方案是否合理、正确、可行，图形的绘制是否满足要求，设计说明书是否规范。并记录学生的平时成绩。 （5）验收并考查 学生在完成任务书规定的全部设计任务后，由指导教师验收考查。对达到设计要求的，教师将对其综合应用能力进行简单的答辩考查，结合平时成绩给出最终的课程设计成绩。未达到设计要求的，则要求其调整和改进，直到达标。 整个设计过程是在教师指导下分阶段进行的，在设计过程中提倡独立思考、深入钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改，使设计精益求精的工作态度，反对不求甚解、照搬照抄、容忍错误的做法。要求每一阶段的设计经认真检查无误后，方可继续进行，完成现定的全部作业才可参加设计答辩。 ?三、有关说明和实施要求 ?1、课程设计时间安排（参考） 本课程设计共2周时间，?具体安排如下 序 号 设 计 内 容 时 间 1 工艺性分析、工艺方案拟定与工艺计算 2天 2 绘装配草图 2天 3 绘总装图 2天 4 绘零件图 1天 5 编写设计说明书 2天 6 答辩 1天 2、选题要求 选题要符合本课程的教学要求，选题内容不应太简单，难度要适中，通常选用适于2 ~ 3工位的连续冲压模或复合冲压模的冲压件，最好结合工程实际情况进行选题，并且有一定的实用价值。同时注意选题内容的先进性、综合性、实践性，应适合实践教学和启发创新教学的要求。 3、考核方法及成绩评定 A、 方案合理，结构正确，图形完整，说明书格式规范、内容翔实 70% B、 创新能力 10% C、 态度和纪律 10% D、 答辩成绩 10％ 成绩按优、良、中、及格和不及格五档。 具体考核方法具体学校可以根据自己实际情况进行微调。 4、参考书（部分） 参考书：《》，编，出版社，年。 《》，编，，年。 《》，编著，出版社，年。《》，编，，年。