《0的认识和有关0的加减法》介绍.ppt

0的认识和有关0的加减法 2个气球 0 表示什么也没有时用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？ 利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。 0在1的前面。 直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。 注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角…… 2 1 0 没有了 ( ) ( ) 0 4 用数字表示 3 － 3 ＝ 0 4 ＋ 0 ＝ 4 3个小朋友浇花 还剩几个人浇花？ 一共有几朵花？ 小猴吃桃 小猴吃桃 小猴吃桃 4 - 4 = 0 4 3 1 0 5 2 从小到大排一排 0 1 2 3 4 5 看谁算得又对又快。 5 + 0 = 2 - 0 = 1 + 4 = 4 - 2 = 4 + 1 = 2 + 3 = 4 - 1 = 2 + 2 = 4 - 4 = 5 - 3 = 3 + 1 = 3 - 3 =