品社复习教案123.docVIP

日期 12.27 内容 生活中的你我他 目标 尊重为我们生活服务的人友爱残疾人。 2、复习本单元知识点，做练习题。 3、学生提高答题能力。 重难点 本单元知识点， 流程 一、复习知识点： 1、为我们生活服务的人有：（医生）、（公交司机）、（售货员）、（教师）、（理发师）…… 2、联合国确定的“国际老人节”是每年的（10月1日）、 3、我国的老人节定在每年农历的（九）月初（九），即传统的（重阳节） 4、每年（五）月的第（三）个星期日为全国的助残日 5、联合国将每年的12月3日定为（“国际残疾人日”）。 6、职业可以分为（生产性劳动）、（服务性劳动） 7、列举社会为残疾人等弱势群体所做的事： （1）设立盲人专用道 （2）建立残疾人学校 （3）建立福利院 （4）为下岗工人提供创业优惠政策 （5）人民币上有盲文 8、我能为残疾人等弱势群体所做的事： （1）搀扶盲人过马路 （2）经常照顾残疾人 （3）要尊重、不嘲笑残疾人 9、邻里之间要（和睦相处）、（友好交往），发生矛盾、误会时，通过彼此的（谅解）、（谦让），就可以得到解决。 10、（走进残疾人）我的感想：我参加了用嘴写字的活动，我觉得：残疾人的生活很困难，对我们来说很简单的事，而对残疾人来说却很难。我们要为他们做一些力所能及的事。 11、我能为爱护家居环境做些什么？ （1）爱护小区里的花草 （2）不随地乱扔垃圾 （3）帮助打扫楼道…… 12、青年志愿者的标志是： 13、调查访问的顺序是：制定计划 取得联系 正式访问 全班展示 14、 调查访问计划 调查时间：课余时间 调查对象：大队辅导员、校长、保安叔叔（学校里的工作人员） 调查内容：大队辅导员、校长、保安叔叔的职责（学校里工作人员的职责） 调查结果： 校长：负责学校的全面工作 主任：负责学校的教育教学、科研等工作 图书管理员：负责教师和同学们的图书借阅以及图书的管理。…… 我们的感受：通过调查，我们知道了，除了给我们上课的老师以外，还有许多人在学校里工作，虽然她们的工作不同，但是都在为我们的学习和生活提供服务，为了我们能更好地学习，我们的在学校里的成长和进步离不开她们的辛勤劳动，我们应该尊重她们。 一、请将左侧节日与右侧的时间连接起来。 国际残疾人日 五月第三个星期日 全国助残日 12月3日 我国老人节 九月初九 教师节 五月的第二个星期日 国际老人节 9月10日 母亲节 10月1日 二、请分析回答在（ ）内填写所选答案。 （1）我知道这些残疾人需要帮助： （ ） A、下岗工人 B、农村五保户 C、肢体残疾、盲哑人 D、个体户 （2）社会为残疾人等弱势群体做过： （ ） A、设立盲人专用道 B、建立福利院 C、为下岗工人办培训班 D、建寄宿学校 写出：我的生活中不能没有的人： 至少写出3个职业。 你应该怎样尊重他们？ （一）、请将左侧节日与右侧的时间连接起来。 国际残疾人日 五月第三个星期日 全国助残日 12月3日 我国老人节 九月初九 教师节 五月的第二个星期日 国际老人节 9月10日 母亲节 10月1日 板书 生活中的你我他 日期 12.29 内容 综合复习 目标 体会为我们服务的人的艰辛，学会感恩。 提高答题能力。 3、学会运用知识答题。 重难点 本单元知识点， 流程 一、判断 1、爸爸妈妈很辛苦，我们他们。（ ???? ）2、我很想和小红她们一起玩，但是她们不理我我就把小红的铅笔盒藏起来。3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（?????? ）4、在教室内不可以随便打乒乓球。（?????? ）56、7、“邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是正确的。（??????? ）保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（????? ） 制定计划 正式访问 全班展示 B.制定计划 正式访问 取得联系